Ngọn lửa khai sáng kỷ nguyên mới

Đồn Biên phòng Vàng Ma Chải, BĐBP Lai Châu tuyên truyền và hướng dẫn người dân kỹ năng, kiến thức, cách truy cập các ứng dụng số trên điện thoại thông minh. Ảnh: Đức Duẩn

Trong bối cảnh đó, vấn đề không chỉ là sở hữu công nghệ, mà là làm thế nào để toàn dân tộc làm chủ và biến công nghệ thành lực đẩy phát triển. Câu trả lời cho khát vọng và sự cấp thiết ấy chính là việc đẩy mạnh phong trào “Bình dân học vụ số”, một ngọn lửa khai sáng mang ý nghĩa nền tảng cho sự phát triển bền vững của Việt Nam trong kỷ nguyên mới.

“Bình dân học vụ số” không phải là một khái niệm xa lạ, mà là sự tiếp nối rực rỡ của truyền thống “Bình dân học vụ”, nơi ý chí giải phóng dân tộc gắn liền với việc xóa mù chữ. Nếu trước đây, tri thức cơ bản là ánh sáng để thoát khỏi đêm tối nô lệ, thì ngày nay, tri thức số chính là chìa khóa để mở cánh cửa hội nhập và phát triển thịnh vượng. Phong trào này ra đời với sứ mệnh cốt lõi là nâng cao tri thức Việt, không chỉ dừng lại ở việc biết sử dụng thiết bị, mà còn là trang bị tư duy số, kỹ năng số để mọi người dân có thể tham gia một cách chủ động và hiệu quả vào quá trình chuyển đổi số quốc gia.

Logic phát triển trong kỷ nguyên 4.0 đòi hỏi một nền tảng tri thức vững chắc. Một quốc gia muốn cất cánh phải có đôi cánh khỏe mạnh và đôi cánh ấy được dệt nên từ sự hiểu biết và khả năng ứng dụng công nghệ của toàn dân. Nếu chỉ một bộ phận tinh hoa nắm giữ tri thức số, khoảng cách giàu nghèo và khoảng cách phát triển sẽ ngày càng bị nới rộng, tạo ra những “vùng trắng số” nguy hiểm trong lòng xã hội. Chính vì lẽ đó, “Bình dân học vụ số” mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc và nó phải là ngọn lửa khai sáng lan tỏa đến mọi tầng lớp. Từ người nông dân trên cánh đồng, công nhân trong nhà máy đến người già ở vùng sâu, vùng xa, tất cả đều cần được trang bị khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ số một cách an toàn và hữu ích. Khi tri thức số trở nên bình dân, nó trở thành mạch sống nuôi dưỡng khả năng sáng tạo và tự lực của mỗi cá nhân, biến họ từ người tiêu dùng thụ động thành chủ thể tích cực của sự phát triển.

Việc đẩy mạnh phong trào “Bình dân học vụ số” phải được coi là một chiến lược quốc gia, một cuộc chạy đua mang tính quyết định. Nó không thể là một chiến dịch bề nổi, mà phải đi sâu vào chiều rộng và chiều sâu. Điều này đòi hỏi sự phối hợp đồng bộ, từ việc xây dựng các chương trình đào tạo phù hợp với từng đối tượng cho đến việc huy động nguồn lực xã hội và công nghệ để đưa kiến thức đến tận tay người dân. Chúng ta cần kiến tạo một hệ sinh thái học tập số mở, nơi mà tài nguyên tri thức được chia sẻ rộng rãi, dễ dàng truy cập và liên tục được cập nhật. Chỉ khi tri thức số trở thành tài sản chung của quốc gia, Việt Nam mới thực sự nắm vững vận mệnh của mình trong tay.

Trong hành trình tiến bước vào tương lai, “Bình dân học vụ số” chính là cây cầu vàng nối liền truyền thống hiếu học của dân tộc với những đỉnh cao công nghệ của thế giới. Đó là lời cam kết mạnh mẽ rằng, không một ai bị bỏ lại phía sau trong cuộc chuyển đổi lịch sử này. Để ngọn lửa khai sáng ấy bùng cháy mãnh liệt và lan tỏa khắp đất nước, cần sự đồng lòng, quyết tâm và hành động cụ thể từ cả hệ thống chính trị và toàn thể nhân dân. Đây là thời điểm chúng ta cần biến khát vọng nâng cao tri thức Việt thành hiện thực, để Việt Nam tự tin làm chủ và phát triển rực rỡ trong kỷ nguyên số.

Xây Dựng