Ngày hội STEM: Khơi nguồn sáng tạo

Hệ thống báo hiệu nguy cơ cháy nổ rò rỉ khí gas - là một trong những đề tài nghiên cứu mà các em học sinh đã ứng dụng AI. Khi phát hiện nồng độ khí vượt ngưỡng an toàn, hệ thống sẽ tự động ngắt gas, bật quạt thông gió và kích hoạt còi, đèn báo hoặc gửi cảnh báo qua điện thoại, máy tính để người dùng có biện pháp xử lý kịp thời.

Học sinh Nguyễn Phương Linh, Trường THCS Đức Thắng, phường Đông Ngạc, thành phố Hà Nội chia sẻ: "Chúng con đã ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để hỗ trợ viết code và lập trình hệ thống xử lý trung tâm. Con nhận thấy AI thực sự là một người đồng hành hiệu quả, đã trợ giúp rất nhiều trong quá trình học tập và rèn luyện của chúng con. Con mong nhà trường sẽ chú trọng hướng dẫn học sinh cách sử dụng AI một cách đúng đắn, để trí tuệ nhân tạo có thể trở thành một người bạn đồng hành tích cực trong học tập và sáng tạo".

Với chủ đề “Sáng tạo trong chuyển đổi số và ứng dụng AI”, ngày hội STEM của Trường THCS Đức Thắng đã thu hút sự tham gia của hàng nghìn học sinh. Không chỉ trưng bày các sản phẩm tiêu biểu, ngày hội STEM còn là dịp để các em học sinh trải nghiệm nhiều hoạt động STEM phong phú và hấp dẫn như: Bàn tay sáng tạo, Khám phá khoa học vui…

Thầy giáo Đàm Bạch Long, Phó hiệu trưởng Trường THCS Đức Thắng, cho hay: "Đối với học sinh, AI được cá nhân hóa hoạt động như một trợ thủ đắc lực. Nó có khả năng hướng dẫn và theo sát từng học sinh qua từng giai đoạn phát triển. Thậm chí, dựa trên dữ liệu tổng hợp đã được nhập, AI có thể đưa ra định hướng về những môn học hoặc nội dung cụ thể mà học sinh cần tập trung và xác định các lỗ hổng kiến thức cần bù đắp hoặc các phần cần ôn tập kỹ lưỡng. Đây là những lợi ích vượt trội của việc cá nhân hóa.

Tuy nhiên, để đạt được mức độ cá nhân hóa này, chúng ta cần đầu tư khá nhiều thời gian và công sức vào việc huấn luyện AI để đảm bảo nó bám sát được đặc điểm và nhu cầu của từng học sinh".

Ngày hội STEM không chỉ là sân chơi trải nghiệm, mà còn là bước khởi đầu cho quá trình xây dựng văn hóa sáng tạo và chuyển đổi số trong các trường học. Theo đó, với sự định hướng và truyền cảm hứng từ thầy cô giáo, các em học sinh sẽ sử dụng công nghệ một cách thông minh và nhân văn. Trường học sẽ trở thành nơi trí tuệ, công nghệ và nhân cách cùng phát triển.

Giáo dục STEM với nền tảng gồm các môn: Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học đã và đang khẳng định vị thế quan trọng trong đổi mới giáo dục. Thông qua các hoạt động giáo dục STEM đa dạng và hấp dẫn đã góp phần bồi dưỡng thế hệ trẻ năng động, sáng tạo, thể hiện trí tuệ, khát vọng và bản lĩnh của học sinh Thủ đô.

Thu Hiền