Nam Định nghiên cứu và xây dựng Đề án Giáo dục thông minh

Trong thời gian còn lại của năm học 2022-2023, ngành Giáo dục Nam Định sẽ cần triển khai nhiều nhiệm vụ trọng tâm.

Kết quả khả quan

Hiện tại, các nhà trường tại tỉnh Nam Định đã thực hiện xong việc kiểm tra, đánh giá giữa kỳ 2 năm học 2022-2023. Kết thúc 8 tuần đầu của học kỳ 2, ngành Giáo dục Nam Định đã đạt được nhiều kết quả tích cực theo đúng kế hoạch năm học đã đề ra.

Ông Nguyễn Xuân Hồng - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nam Định cho hay, các cơ sở giáo dục (CSGD) mầm non tiếp tục thực hiện tốt chủ đề “Xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - thân thiện" gắn với thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”; làm tốt công tác phối hợp, hướng dẫn cha mẹ trẻ tổ chức chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ; trang bị kiến thức, kỹ năng để trẻ 5 tuổi sẵn sàng vào học lớp 1.

Sở GD&ĐT Nam Định vừa tổ chức hội nghị giao ban 8 tuần học kỳ 2 năm học 2022-2023.

Các trường phổ thông, trung tâm GDTX hoàn thành kiểm tra chất lượng giữa học kì II đảm bảo tiến độ thực hiện chương trình. Thực hiện chỉ đạo của Sở GD&ĐT. Các trường THPT và các trung tâm GDTX đã xây dựng kế hoạch và có nhiều giải pháp tích cực triển khai ôn thi tốt nghiệp THPT cho học sinh khối 12 năm 2023.

Các nhà trường đã tích cực tổ chức các hoạt động nhằm giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh; các đơn vị chỉ đạo và tổ chức dạy học kết nối xuyên biên giới như Phòng GD&ĐT TP Nam Định (THCS Phùng Chí Kiên, Tiểu học Phạm Hồng Thái); Phòng GD&ĐT Trực Ninh (13 trường tiểu học); Phòng GD&ĐT Giao Thủy (Tiểu học Giao Thiện, Giao Hà); Phòng GD&ĐT Hải Hậu (Tiểu học Hải Phú), THPT Trần Hưng Đạo...

Bên cạnh đó, tỉnh còn tổ chức tập huấn chương trình, tài liệu giáo dục địa phương lớp 3 cho tổ trưởng chuyên môn và GV cốt cán cấp Tiểu học. Tập huấn nâng cao năng lực quản lý chuyên môn trong triển khai thực hiện Chương trình GDPT 2018 cho CBQL cốt cán cấp THPT. Tổ chức Hội nghị triển khai công tác lựa chọn SGK lớp 4; phối hợp với các nhà xuất bản giới thiệu SGK lớp 4, 8, 11. Các nhà trường đã tổ chức cho CBQL, GV nghiên cứu, đánh giá, đề xuất lựa chọn SGK lớp 4, 8 và 11 nghiêm túc, đúng quy định.

Học sinh Trường Tiểu học Trần Quốc Toản - TP Nam Định trong một giờ đọc sách tại thư viện.

Các Phòng GD&ĐT đã tích cực tổ chức tập huấn, hội thảo nâng cao chất lượng ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 như huyện Giao Thủy, Ý Yên (mời Hội đồng chuyên môn GDTrH cấp tỉnh tập huấn). Tất cả Phòng GD&ĐT của tỉnh tổ chức Hội thảo, sinh hoạt chuyên môn định kỳ theo cụm/miền đối với các môn học/hoạt động giáo dục theo Chương trình GDPT 2018. Từ đó đã rút kinh nghiệm trong việc triển khai chương trình, SGK.

Sở GD&ĐT Nam Định cho biết các đơn vị triển khai hiệu quả các ứng dụng, phần mềm CNTT để từng bước thực hiện việc chuyển đổi số như: Phần mềm quản lý nhà trường; hồ sơ sổ sách điện tử; cổng thông tin điện tử; hệ thống quản lý văn bản điều hành điện tử, ứng dụng quản lý tài chính, tài sản, thư viện, xếp thời khóa biểu. Tăng cường việc ứng dụng CNTT để soạn bài giảng điện tử; sử dụng các mô phỏng, phần mềm thí nghiệm ảo; ứng dụng học tập trực tuyến (e-learning); xây dựng kho tài liệu, bài giảng, học liệu điện tử; ứng dụng hỗ trợ dạy - học và kiểm tra, đánh giá.

Bên cạnh đó, Nam Định đã tham gia tổ chức nghiêm túc, an toàn, đúng quy chế Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2022-2023. Kết quả có 73/93 học sinh dự thi đạt giải (3 giải Nhất, 23 giải Nhì, 25 giải Ba, 22 giải Khuyến khích); tỷ lệ đạt giải 78,49%, nằm trong nhóm 5 địa phương có số giải cao nhất toàn quốc. Có 7 học sinh được triệu tập tham dự kỳ thi chọn đội tuyển Olympic năm 2023...

Những nhiệm vụ quan trọng

Các em học sinh Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong.

Trong thời gian còn lại của năm học 2022-2023, ngành Giáo dục Nam Định sẽ chủ động tham mưu UBND tỉnh các nội dung: Tổ chức chọn SGK, xây dựng tài liệu giáo dục địa phương lớp 4, 8, 11 cho năm học 2023-2024; phương án tổ chức các kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên và không chuyên năm học 2023-2024; phương án tổ chức kì thi tốt nghiệp THPT năm 2023.

Tăng cường lồng ghép vào các hoạt động tuyên truyền việc chấp hành pháp luật, giáo dục pháp luật về kỹ năng nhận biết và phòng tránh tệ nạn xã hội, hút thuốc lá điện tử; tích cực tham gia tố giác tội phạm, nhất là các vi phạm hoạt động cờ bạc, cá độ bóng đá, ma túy, mại dâm, vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ, pháo nổ... để nâng cao nhận thức pháp luật cho CBQL, GV, NV, HSSV.

Các trường cần tập trung công tác dạy học, ôn tập cho học sinh khối 9 dự thi tuyển sinh vào lớp 10, học sinh khối 12 kỳ dự thi tốt nghiệp THPT năm 2023 để đảm bảo đạt kết quả cao nhất.

Học sinh Nam Định tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2022.

Tổ chức khảo sát chất lượng cuối năm học, thi thử tốt nghiệp THPT; thực hiện hiệu quả các phương pháp và hình thức kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh theo quy định; trong đó tiếp tục đổi mới kiểm tra, đánh giá đáp ứng Chương trình GDPT 2018 nhất là ở các môn như Ngữ văn, Lịch sử (cấp THPT), Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý, Nghệ thuật (cấp THCS), Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.

Tổ chức xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học, tốt nghiệp THCS, tốt nghiệp THPT đảm bảo đúng quy chế và hướng dẫn của Bộ GD&ĐT. Làm tốt công tác phân luồng, tư vấn hướng nghiệp; phối hợp giữa trường THCS với các Trung tâm GDTX, GDNN-GDTX trong tư vấn, định hướng học nghề cho học sinh sau khi tốt nghiệp THCS.

Đồng thời, tổ chức ôn tập, tạo điều kiện tốt nhất để 7 học sinh của Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong tham dự Kỳ thi chọn đội tuyển Olympic quốc tế năm 2023 đạt kết quả cao nhất. Hoàn thành đánh giá, xếp giải các cuộc thi: HSSV với ý tưởng khởi nghiệp; An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai. Nghiên cứu, xây dựng Đề án Giáo dục thông minh tỉnh Nam Định cũng như phần mềm quản lý tuyển sinh lớp 10 THPT theo hình thức trực tuyến.

Đình Tuệ