Kỳ vọng bứt phá giáo dục từ Đại hội Đảng bộ TPHCM

Ngày 15/10, trong phiên bế mạc Đại hội đại biểu Đảng bộ TPHCM lần thứ I, bà Trương Thanh Nga, Phó trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Thành ủy TPHCM đã trình bày Báo cáo tổng hợp ý kiến góp ý của đại biểu vào dự thảo Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ Thành phố lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030 và Báo cáo tổng hợp ý kiến góp ý của đại biểu vào dự thảo các Văn kiện Đại hội XIV của Đảng.

Theo bà Nga, trong phiên làm việc chiều 14/10, các đại biểu đã thảo luận, thống nhất nhiều ý kiến có giá trị.

Đối với giáo dục và đào tạo, các ý kiến thống nhất cao về việc xây dựng TPHCM trở thành trung tâm giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ hàng đầu khu vực, với trọng tâm là phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.

Các đại biểu tại Đại hội đại biểu Đảng bộ Thành phố lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030

Các đại biểu nhìn nhận, TPHCM cần có chính sách đột phá thu hút và phát triển đội ngũ giáo viên, nhất là giáo viên, giảng viên chất lượng cao; tăng cường hợp tác với doanh nghiệp, viện nghiên cứu quốc tế để xây dựng mô hình đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn.

Bên cạnh đó, ngành giáo dục TPHCM cũng cần đẩy mạnh tự chủ đại học, đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai, cùng với đó là tăng cường đào tạo kỹ năng cho học sinh, sinh viên, đặc biệt là các kỹ năng liên quan đến trí tuệ nhân tạo.

Các đại biểu kỳ vọng, trong giai đoạn 2025-2030, các trường lớp trên địa bàn TPHCM đạt chuẩn quốc gia. Thành phố cần nghiên cứu, có cơ chế, chính sách thu hút các chuyên gia quốc tế trong và ngoài nước, thu hút, tuyển dụng người tài vào môi trường công, có chính sách đào tạo cho cán bộ, công chức nhằm đáp ứng nhu cầu về nhân lực chất lượng cao.

Về giáo dục đại học, các đại biểu cho rằng cần bổ sung các cơ chế, chính sách phát triển giáo dục đại học, nhất là rà soát quỹ đất, ưu đãi, miễn giảm tiền sử dụng đất; tận dụng các trụ sở dư thừa, không sử dụng để đầu tư cơ sở giáo dục theo kế hoạch phát triển ngành.

Thành phố cũng được đề xuất đầu tư về cơ sở hạ tầng, cơ chế, chính sách cho các trường đại học để trở thành đại học trọng điểm trong khu vực.

Không gian văn hóa Hồ Chí Minh tại trường THCS Trần Huy Liệu (TPHCM). Ảnh: Anh Nhàn

Cùng với đó, TPHCM cũng cần ban hành cơ chế, chính sách cụ thể nhằm thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao tham gia giảng dạy các môn, như: Việt Nam học, Kỹ thuật, Hội họa, Âm nhạc... mà không nhất thiết phải là giáo viên được đào tạo ngành sư phạm.

Các đại biểu đề xuất thêm, trong hoạt động giáo dục, dạy nghề, cần có chương trình liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp để đảm bảo chất lượng đào tạo gắn với nhu cầu thực tế, đáp ứng yêu cầu thị trường lao động, giải quyết tốt việc làm cho học sinh, sinh viên.

Ngoài những nội dung trên, các đại biểu còn đề cập đến ý kiến bổ sung các giải pháp đẩy mạnh tuyên truyền, giữ gìn, phát huy các loại hình nghệ thuật dân gian; xây dựng và phát triển không gian văn hóa Hồ Chí Minh trong các trường học, gắn liền với hoạt động học tập ngoại khóa nhằm giáo dục thế hệ trẻ.

Anh Nhàn