Không tạo áp lực đóng góp lên phụ huynh đầu năm học

Việc công khai, minh bạch các khoản thu đầu năm sẽ giúp phụ huynh thêm tin tưởng và ủng hộ nhà trường. Trong ảnh: Học sinh Trường THPT Chơn Thành (phường Chơn Thành) trong giờ học. Ảnh: Công Nghĩa

Chị Trần Thị Kim Anh, phụ huynh có con đang học lớp 11 tại Trường THPT Ngô Sĩ Liên (xã Trảng Bom) chia sẻ: “Năm nay, con tôi được miễn học phí, mỗi tháng tiết kiệm được một khoản tiền. Nhà trường vẫn thu một số khoản khác và đều công khai tại buổi họp phụ huynh đầu năm. Bên cạnh đó, các phụ huynh trong lớp thống nhất đóng góp thêm để trang trải một số hoạt động nội bộ của lớp nhưng không bắt buộc”.

Ngăn ngừa lạm thu

Một trong những vấn đề được dư luận xã hội rất quan tâm mỗi khi bước vào năm học mới chính là các khoản thu đầu năm học. Để không xảy ra tình trạng nhà trường triển khai các khoản thu một cách tràn lan, nhất là các khoản thu xã hội hóa như: mua sắm máy điều hòa không khí, tivi, quạt điện, máy vi tính, máy chiếu… gây bức xúc cho phụ huynh, thì ngay đầu năm học 2025-2026, Sở Giáo dục và Đào tạo đã có hướng dẫn thực hiện các khoản thu. Đây là cơ sở quan trọng để các trường thực hiện các khoản thu đúng và đủ; đồng thời cũng là cơ sở để phụ huynh và xã hội có căn cứ giám sát các trường trong thực hiện nghiêm túc các khoản được phép thu trong trường.

Anh Phạm Quốc Trọng, phụ huynh có con học tại Trường Tiểu học Trảng Dài (phường Trảng Dài) cho biết: “Năm nay cho con đi học không gặp áp lực đóng góp nào quá lớn, vì những khoản nào nhà trường được thu thì Sở Giáo dục và Đào tạo đã công khai với phụ huynh qua mạng xã hội bằng văn bản. Nhà trường có thực hiện một số khoản thu, giải thích rõ với phụ huynh khoản nào là bắt buộc, khoản nào là tự nguyện, khoản nào do phụ huynh có thể tự thống nhất với nhau đóng góp để hỗ trợ các con tổ chức các hoạt động của lớp. Với khoản tiền phụ huynh tự bảo nhau đóng góp, ai có thì tham gia chứ ban đại diện cha mẹ học sinh không bắt buộc số tiền cụ thể, thậm chí không đóng góp cũng vui vẻ, không có gì phải phân vân”.

Trong khi đó, theo Phó Chủ tịch UBND phường Long Khánh Trần Công Nghị, năm nay là năm đầu tiên phường được phân cấp, phân quyền quản lý trực tiếp các cơ sở giáo dục từ mầm non đến THCS. Do đó, việc kiểm soát hoạt động trong các nhà trường được thực hiện chặt chẽ ngay từ đầu năm học, không để xảy ra tình trạng các trường lạm thu, hoặc thu đúng quy định nhưng lại dồn tất cả vào thời gian đầu năm học mới, gây áp lực cho phụ huynh. Để nhà trường và phụ huynh tìm được tiếng nói chung trong thực hiện các khoản đóng góp, UBND phường đã yêu cầu các trường công khai minh bạch các khoản thu và việc sử dụng các khoản thu, nếu có dư luận không tốt thì phải kiểm tra, chấn chỉnh ngay. Đơn cử như các trường đang thực hiện bán trú, khi công khai chất lượng dịch vụ bán trú thì phụ huynh rất an tâm và ủng hộ mức thu của nhà trường.

Tìm tiếng nói đồng thuận

Hiệu trưởng nhiều trường công lập chia sẻ, thực tế hiện nay, mức giao chi thường xuyên của Nhà nước đối với các trường công lập còn khá thấp, do đó, nếu tất cả đều trông chờ vào Nhà nước thì không đảm bảo chi cho các hoạt động giáo dục của nhà trường. Điều đó cũng đồng nghĩa cần có sự chung tay góp sức của phụ huynh ở mức độ phù hợp vì mục tiêu duy nhất là phục vụ chăm sóc và giáo dục học sinh.

Hiệu trưởng một trường công lập tại phường Long Hưng cho biết: Nhà trường có số lượng phòng học khá lớn, cùng với đó là các công trình phụ trợ khác như: phòng chức năng, nhà vệ sinh, sân trường khá rộng. Nếu chỉ hợp đồng một người lao động làm vệ sinh thì không đủ sức đảm đương tất cả khối lượng công việc thực tế ở cả 2 buổi học sáng và chiều. Đó là chưa kể tới các khoản mua sắm và phục vụ công tác vệ sinh trường học như: hóa chất, thiết bị dùng để vệ sinh, chi phí thu gom rác thải trường học mỗi tháng chiếm một khoản chi không nhỏ.

Từ năm học 2021-2022 đến nay, nhà trường đã áp dụng Nghị quyết 05/2021/NQ-HĐND của HĐND tỉnh Đồng Nai ban hành tháng 7-2021, về quy định các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục của nhà trường đối với các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh. Trong đó, nhà trường được thu khoản vệ sinh trường học với mức thu 11 ngàn đồng/tháng/học sinh. Nhờ khoản thu này, nhà trường đã cơ bản đảm bảo đủ chi cho việc vệ sinh trường lớp. Tuy nhiên, không phải phụ huynh nào cũng hiểu hết khó khăn của nhà trường nên khi triển khai thu tiền vệ sinh trường học, vẫn có phụ huynh thắc mắc, phản ánh. Để phụ huynh hiểu và chia sẻ với khó khăn của nhà trường, trong buổi họp phụ huynh đầu năm học, nhà trường phải giải thích cặn kẽ kèm theo văn bản quy định của HĐND tỉnh và hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo.

Hay như một trường tiểu học tại phường Tam Hiệp, nhờ vào công tác xã hội hóa nên đến nay phần lớn các phòng học của trường đều có tivi phục vụ dạy và học, máy điều hòa không khí, quạt điện tiện nghi. Bên cạnh đó, nhà trường triển khai mô hình bán trú, giúp phụ huynh tiết kiệm được thời gian đưa rước vào buổi trưa. Để làm được điều này, ban giám hiệu nhà trường đã thực sự phát huy tinh thần dám nghĩ, dám làm nhưng cũng không được lạm dụng quá sức đóng góp của phụ huynh, mà phải làm từng bước, vừa làm vừa chứng minh được hiệu quả để phụ huynh ủng hộ.

Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: “Nếu chỉ trông chờ vào ngân sách thì rất khó để nhà trường có đầy đủ cơ sở vật chất phục vụ tốt nhất cho công tác dạy và học như hiện nay. Do đó, mỗi năm học, nhà trường lại mạnh dạn đề xuất chủ trương vận động xã hội hóa, phụ huynh nào có thì đóng góp, nhiều hay ít tùy thuộc vào điều kiện của phụ huynh. Nhờ trang bị theo từng năm học, làm tới đâu công khai minh bạch tới đó, dần dần cơ sở vật chất đã đầy đủ hơn. Điều quan trọng nhất là công khai minh bạch nên phụ huynh càng thêm tin tưởng và ủng hộ nhiều hơn”.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, năm học 2025-2026 là năm học đầu tiên sau sáp nhập giữa tỉnh Bình Phước và Đồng Nai trước đây. Việc thực hiện các khoản thu trong trường học của 2 tỉnh trước sáp nhập có những điểm khác nhau, vì vậy, năm học này sở đã có những hướng dẫn cụ thể. Quan điểm chung vẫn là đảm bảo lợi ích hài hòa giữa nhà trường và phụ huynh, vì mục tiêu duy nhất là điều kiện học tập tốt nhất cho học sinh. Đối với những địa phương còn khó khăn, nhất là các xã vùng sâu, vùng xa, xã biên giới thì càng phải thận trọng khi đưa ra các khoản thu, thậm chí là phải hỗ trợ nhiều hơn cho học sinh, nhất là học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Công Nghĩa