Hơn 500 đại biểu bàn giải pháp đổi mới toàn diện giáo trình lý luận chính trị

Phát biểu tại tọa đàm, GS.TS Lê Văn Lợi, Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam, nhấn mạnh bối cảnh tình hình thế giới biến động phức tạp và tác động mạnh mẽ của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Theo ông Lợi, những yêu cầu của công cuộc đổi mới đang đặt ra nhiệm vụ bức thiết cho công tác giáo dục chính trị.

Đặc biệt, GS.TS Lê Văn Lợi cho rằng, trong bối cảnh thông tin đa chiều, không gian mạng đã trở thành "chiến trường" tư tưởng. Nếu sinh viên tiếp thu kiến thức thụ động, thiếu tư duy phản biện sẽ dẫn đến nguy cơ lạc hậu về nhận thức, dễ bị xuyên tạc và dao động:

GS - TS Lê Văn Lợi phát biểu khai mạc tọa đàm (ảnh: Hà Khánh)

"Việc đổi mới là cần thiết để củng cố niềm tin chính trị, trang bị thế giới quan, nhân sinh quan cho sinh viên. Đây là giải pháp nhằm giúp sinh viên nhận diện đúng các luồng tư tưởng, phân tích, phản bác các luận điệu sai trái; từ đó bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng trong kỷ nguyên mới", GS.TS Lê Văn Lợi nói.

Cũng theo GS.TS Lê Văn Lợi, việc đổi mới chương trình không chỉ dừng lại ở nội dung mà còn nhằm phát triển phẩm chất người học phù hợp với nền kinh tế tri thức và hội nhập quốc tế. Phương pháp dạy học cần gắn lý luận với thực tiễn thời đại, cập nhật vấn đề mới và ứng dụng công nghệ hiện đại.

Tham dự Tọa đàm có Phó Bí thư Thành ủy TP.HCM Văn Thị Bạch Tuyết (Ảnh: Hà Khánh)

Tọa đàm khoa học khu vực miền Nam với chủ đề "Đổi mới căn bản, toàn diện chương trình, giáo trình lý luận chính trị, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục trong tình hình mới" diễn ra trong bối cảnh lý luận chính trị đóng vai trò quan trọng trong định hướng, dẫn dắt sự phát triển đất nước giai đoạn kỷ nguyên mới. Những yêu cầu của công cuộc đổi mới đặt ra yêu cầu bức thiết đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo nói chung, công tác giáo dục lĩnh vực chính trị nói riêng.

Tọa đàm nhận được sự quan tâm lớn với hơn 100 bài tham luận gửi về Ban Tổ chức. Sự kiện diễn ra trong hai ngày 25-26/11, chia làm 2 phiên chuyên biệt cho khối đại học và cao đẳng.

Thành phần tham dự gồm đại diện các sở, ban, ngành, lãnh đạo các trường và đội ngũ giảng viên của 5 môn lý luận chính trị bao gồm: Triết học Mác - Lênin, Kinh tế chính trị Mác - Lênin, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam và Tư tưởng Hồ Chí Minh.

Đại diện các trường Đại học tại phiên thảo luận sáng 25/11 (Ảnh: Hà Khánh)

Tại phiên thảo luận khối đại học sáng 25/11, nhiều đại biểu đề xuất việc tích hợp tri thức mới như trí tuệ nhân tạo (AI), kinh tế số và các vấn đề xã hội đương đại vào bài giảng.

Các ý kiến cũng kiến nghị đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá, chuyển từ ghi nhớ kiến thức sang phát triển tư duy phản biện và năng lực tương tác của sinh viên.

Bên cạnh đó, vấn đề hoàn thiện cơ chế, chính sách để nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, những người cần vững vàng về bản lĩnh chính trị lẫn năng lực số cũng được đặt ra trong bối cảnh tự chủ đại học.

Theo chương trình, phiên làm việc của khối cao đẳng vào ngày 26/11 sẽ tập trung bàn thảo về tính liên thông giữa các bậc đào tạo, gắn kết thực tiễn nghề nghiệp và đẩy mạnh chuyển đổi số trong giảng dạy.

Hà Khánh/VOV-TP.HCM