Hơn 1,4 triệu học sinh hưởng lợi từ chương trình nâng cao chất lượng thư viện

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hơn 2,2 triệu bản sách đã được bổ sung vào các nhà trường, giúp học sinh có thêm cơ hội tiếp cận tri thức đa dạng, từ sách tranh, sách kỹ năng sống đến tài liệu hỗ trợ học tập các môn học. Việc đọc sách không còn là hoạt động đơn lẻ mà được tổ chức thành các tiết đọc thư viện, hoạt động khuyến đọc, tạo sự hứng thú và chủ động cho học sinh.

Đáng chú ý, hơn 1,4 triệu học sinh tiểu học đã được hưởng lợi trực tiếp từ chương trình. Với các em, lợi ích không chỉ dừng ở việc “có sách để đọc” mà còn là sự thay đổi trong thói quen học tập.

Song song đó, chương trình cũng chú trọng nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên thư viện. Gần 3 ngàn người đã được tập huấn về tổ chức, vận hành thư viện và hướng dẫn hoạt động đọc. Điều này giúp đảm bảo các hoạt động thư viện đi vào thực chất, phục vụ trực tiếp nhu cầu học tập của học sinh, đặc biệt là ở những địa bàn còn khó khăn.

Minh Hà