Học sinh Hà Nội đề xuất sáng kiến xây dựng 'Trường học hạnh phúc'

Hai học sinh Nguyễn Hà Chi và Bùi Nguyên Gia Bảo chia sẻ sáng kiến xây dựng "Trường học hạnh phúc".

Quan niệm về "Trường học hạnh phúc"

Chia sẻ suy nghĩ về "Trường học hạnh phúc", em Nguyễn Hà Chi, học sinh lớp 8A6, trường THCS Trần Duy Hưng, phường Yên Hòa, Hà Nội cho biết, "Trường học hạnh phúc" là nơi học sinh cảm nhận rõ niềm vui mỗi ngày. Tại đó, các em được hết mình với môn học, hoạt động trải nghiệm; có khoảnh khắc vui vẻ bên bạn bè, thầy cô; có cơ hội trải nghiệm các hoạt động văn nghệ, thể thao; là nơi các em được rèn luyện sức khỏe thể chất và tinh thần. Ở đó, học sinh luôn có cảm giác được an toàn, yêu thương, tôn trọng, là chính mình.

Với Bùi Nguyên Gia Bảo, lớp 6A9, Trường THCS Tây Mỗ 3, phường Tây Mỗ, Hà Nội (thủ vai Chiến Đo ngày bé trong phim “Cách em 1 milimet”), "Trường học hạnh phúc" cần được xem xét trên cơ sở tổng hòa của nhiều điều kiện. Theo em, "Trường học hạnh phúc" là nơi không có bạo lực học đường, thầy cô luôn tôn trọng, yêu thương, truyền cảm hứng cho học sinh và luôn yêu nghề. Tại đó, học sinh phải có 5 giá trị cốt lõi: ham học hỏi, chủ động, chính trực, quan tâm và tôn trọng. Một yếu tố không thể thiếu của "Trường học hạnh phúc" là môi trường học tập xanh - sạch - đẹp, cơ sở vật chất hiện đại, khang trang.

Các chuyên gia đưa ra định nghĩa, "Trường học hạnh phúc" là mô hình giáo dục tạo môi trường an toàn, yêu thương và tôn trọng, nơi học sinh không chỉ học kiến thức mà còn được phát triển toàn diện về nhân cách, cảm xúc và kỹ năng sống. Đây là nơi mà học sinh cảm thấy vui vẻ, không bị áp lực học hành quá tải, được lắng nghe, khuyến khích và phát triển theo thế mạnh của bản thân.

Nhiều sáng kiến khả thi

Để tiếp tục triển khai phong trào "Trường học hạnh phúc", em Bùi Nguyên Gia Bảo đề xuất các nhà trường có thể xây dựng “Dự án cộng đồng lên lớp kết nối và trao quyền”. Tham gia dự án, tất cả học sinh các khối lớp sẽ gộp thành 1 nhóm ngẫu nhiên và cùng nhau thực hiện những dự án cộng đồng, như: xây dựng tủ sách xanh, giúp đỡ các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn, lắng nghe chia sẻ, tin tưởng lẫn nhau để cùng đạt mục tiêu chung.

Em Nguyễn Hà Chi và Bùi Nguyên Gia Bảo tham dự tọa đàm với chủ đề xây dựng "Trường học hạnh phúc".

“Khi các thành viên cùng đổ mồ hôi, công sức để hoàn thành thử thách thì tinh thần đoàn kết, gắn bó giữa học sinh trong trường sẽ được xây dựng một cách tự nhiên. Em nghĩ, đây là một hoạt động thiết thực, góp phần tạo nên "Trường học hạnh phúc” - em Bùi Nguyễn Gia Bảo cho biết.

Luôn mong muốn trường học của mình nói riêng và các nhà trường trên địa bàn TP Hà Nội nói chung luôn là ngôi trường hạnh phúc với tất cả học sinh, em Nguyễn Hà Chi đề xuất về một số mô hình khả thi, có thể thực hiện trong các trường học.

Đầu tiên là "Diễn đàn học sinh nói – giáo viên lắng nghe". Mỗi trường có thể thường xuyên tổ chức diễn đàn này để học sinh có cơ hội chia sẻ những điều mình muốn nói với giáo viên, từ đó tạo sự kết nối, gắn kết giữa thầy cô và học trò

Tiếp đó, có thể xem xét thực hiện mô hình “Ngày không phán xét”. Tại đó, học sinh sẽ là chính mình, được thể hiện ý kiến, lý tưởng sống, cá tính và sự khác biệt của mình mà không sợ ai phán xét.

Thứ ba, mô hình “Ngày hạnh phúc lan tỏa”. Mô hình giúp lan tỏa hạnh phúc đến những con người ở xung quanh ta, có thể là các cô vệ sinh môi trường, các em bé mồ côi, người nghèo… Tham gia “Ngày hạnh phúc lan tỏa”, học sinh sẽ có cơ hội lan tỏa giá trị tích cực, tốt đẹp đến cộng đồng thông qua những việc làm thiết thực, ý nghĩa.

100% trường học Hà Nội tham gia phong trào xây dựng "Trường học hạnh phúc".

Theo em Nguyễn Hà Chi, những mô hình, hoạt động nêu trên không chỉ giúp nhà trường phát triển mà còn tạo điều kiện để học sinh có những trải nghiệm học tập vui tươi, hứng khởi; từ đó thấy hạnh phúc hơn mỗi ngày.

Tháng 10/2024, sau khi phát động phong trào “Trường học hạnh phúc” trong toàn ngành GD&ĐT Thủ đô, Sở GD&ĐT Hà Nội đã ban hành kế hoạch triển khai và bộ tiêu chí xây dựng “Trường học hạnh phúc”.

Sau 1 năm triển khai, 100% trường học trên địa bàn TP đã xây dựng kế hoạch và triển khai thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc” với những hiệu quả tích cực: môi trường xanh – sạch – đẹp; văn hóa ứng xử trong các nhà trường được nâng cao; đội ngũ giáo viên tích cực đổi mới; mối quan hệ gia đình - nhà trường - xã hội ngày càng được tăng cường, gắn kết.

Từ những thành công bước đầu đó, Sở GD&ĐT Hà Nội đã phát động tiếp tục triển khai phong trào thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc” tại các trường học trên địa bàn TP, giai đoạn 2025 - 2030.

Nam Du