Hà Nội sẵn sàng cho kỳ thi vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 Không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau

Đây không chỉ là nhiệm vụ của ngành Giáo dục, mà còn là cam kết bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục cho học sinh. Để hiểu rõ hơn về những giải pháp trên, phóng viên Báo Hànôịmới đã có cuộc trò chuyện với Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương về nội dung này.

- Thưa ông, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 đã sẵn sàng. Xin ông cho biết những điểm mới của năm nay?

- Năm học 2025 - 2026, Hà Nội tiếp tục thực hiện nhiều đổi mới trong công tác tuyển sinh vào lớp 10 nhằm giảm áp lực cho học sinh, đồng thời bảo đảm công bằng, minh bạch.

Một trong những điểm mới đáng chú ý là việc điều chỉnh cách tính điểm xét tuyển. Thay vì nhân hệ số 2 cho môn toán và ngữ văn như các năm trước, năm nay, điểm xét tuyển sẽ là tổng điểm 3 môn thi (toán, ngữ văn, ngoại ngữ), mỗi môn tính theo thang điểm 10 và không nhân hệ số. Cách tính này nhằm bảo đảm công bằng giữa các môn học, khuyến khích học sinh học đều các môn.

Ngoài ra, để giảm áp lực cho học sinh, Thành phố đã nâng tỉ lệ tuyển sinh vào các trường công lập lên khoảng 64%, tương đương gần 80.000 chỉ tiêu, tăng 3% so với năm học trước.

- Việc tổ chức kỳ thi trong bối cảnh có nhiều thay đổi về đơn vị hành chính sẽ được thực hiện như thế nào để không gây xáo trộn và Sở đã có những hỗ trợ gì để giúp học sinh, phụ huynh nắm bắt thông tin, chuẩn bị tốt cho kỳ thi?

- Ban chỉ đạo thi, tuyển sinh thành phố năm học 2025 - 2026 xác định rõ, việc sắp xếp lại đơn vị hành chính không được làm ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Do đó, Thành phố vẫn giữ nguyên thời gian và phương án tổ chức kỳ thi như đã công bố, nhằm hạn chế tối đa sự xáo trộn và ảnh hưởng đến các em. Các quận, huyện, thị xã đã chủ động rà soát, chuẩn bị các địa điểm thi, bảo đảm cơ sở vật chất và nhân lực phục vụ kỳ thi với mục tiêu tổ chức kỳ thi an toàn, công bằng và minh bạch, thuận lợi nhất cho học sinh.

Chúng tôi cũng phối hợp với các cơ quan truyền thông, tăng cường tuyên truyền về những điểm mới trong kỳ thi, giúp học sinh và phụ huynh nắm rõ thông tin để có sự chuẩn bị tốt nhất. Trên cơ sở cấu trúc định dạng đề thi do Sở ban hành, các nhà trường đã tổ chức ôn tập, hướng dẫn học sinh làm quen với cấu trúc đề thi, rèn kỹ năng làm bài.

Thí sinh làm thủ tục kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2024. Ảnh: Quang Thái

Ngoài ra, Sở tiếp tục vận hành Cổng thông tin tuyển sinh trực tuyến tại địa chỉ https://tsdaucap.hanoi.gov.vn, giúp phụ huynh và học sinh dễ dàng tra cứu thông tin tuyển sinh, đăng ký dự thi, tra cứu điểm thi và điểm chuẩn. Sở cũng thiết lập các kênh hỗ trợ trực tuyến và qua điện thoại để giải đáp thắc mắc của phụ huynh, học sinh.

- Về công tác chuẩn bị cho kỳ thi, Sở đã triển khai những biện pháp cụ thể nào để bảo đảm mục tiêu như ông vừa đề cập, đặc biệt trong việc ứng phó với các tình huống bất ngờ có thể xảy ra?

- Chúng tôi đã huy động hơn 15.000 cán bộ, giáo viên tham gia tổ chức coi thi, hơn 2.000 cán bộ chấm thi và gần 600 cán bộ làm nhiệm vụ thanh tra thi. Dự kiến, toàn thành phố bố trí 210 điểm thi với hơn 4.500 phòng thi. Các điểm thi được lựa chọn đều bảo đảm về cơ sở vật chất, an ninh, an toàn và thuận tiện cho học sinh.

Sở cũng đã ban hành các văn bản hướng dẫn chi tiết về công tác tổ chức kỳ thi, từ khâu chuẩn bị đến khâu coi thi, chấm thi, công bố kết quả, xác nhận nhập học.

Chúng tôi đã kiểm tra kỹ lưỡng cơ sở vật chất tại các điểm thi, đặc biệt là hệ thống điện, nước, điều hòa, quạt mát. Trong điều kiện thời tiết nắng nóng, tất cả các điểm thi đều có máy phát điện dự phòng và phương án ứng phó với các tình huống như mất điện, mưa to gây ngập. Công tác y tế được coi trọng, tại mỗi điểm thi đều có lực lượng y tế trực nhằm kịp thời hỗ trợ học sinh, cán bộ coi thi trong trường hợp cần thiết.

- Đối với học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, chắc chắn chúng ta sẽ phải có phương án để bảo đảm các em được dự thi theo nguyện vọng?

- Đúng vậy, chúng tôi đã xây dựng phương án hỗ trợ học sinh khuyết tật, bị bệnh hoặc có hoàn cảnh đặc biệt. Tại một số điểm thi có bố trí phòng thi riêng, có bác sĩ trực và hỗ trợ thiết bị y tế cần thiết. Từ nay tới trước ngày thi, các điểm thi sẽ rà soát, cập nhật những học sinh thuộc diện cần hỗ trợ đặc biệt, từ đó Ban chỉ đạo thi, tuyển sinh thành phố sẽ quyết định cụ thể về giải pháp hỗ trợ ở từng đơn vị, vừa bảo đảm quyền lợi dự thi của học sinh, vừa thực hiện đúng quy chế thi.

- Những ngày gần đây, dư luận có phản ánh một vài trường có hiện tượng vận động học sinh lớp 9 không tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập. Ý kiến của ông về vấn đề này thế nào?

- Ngay đầu năm học, Sở đã có chỉ đạo cụ thể, việc định hướng học sinh sau tốt nghiệp trung học cơ sở cần được thực hiện dựa trên năng lực cá nhân, nguyện vọng chính đáng của học sinh và định hướng nghề nghiệp phù hợp. Các trường có thể tư vấn, cung cấp thông tin đa dạng, nhưng tuyệt đối không được gây tâm lý hoang mang hoặc cản trở quyền được dự thi vào lớp 10 của học sinh.

Chúng tôi hiểu rằng áp lực vào trường công lập ở Hà Nội rất lớn. Tuy nhiên, nhiệm vụ của ngành Giáo dục và các nhà trường là tạo điều kiện, hỗ trợ học sinh vững tâm ôn luyện và tự tin tham gia kỳ thi. Việc vận động học sinh không thi là trái với đạo lý giáo dục, ảnh hưởng đến quyền học tập của các em, vì thế không thể chấp nhận.

Sở đã nắm được thông tin, trong đó có ý kiến phụ huynh phản ánh về việc một số giáo viên hoặc nhà trường, vì nhiều lý do, đã khuyên học sinh “không nên thi vào lớp 10 công lập”, hoặc gợi ý đăng ký dự tuyển vào trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên hoặc trường nghề. Sở đã chỉ đạo các phòng giáo dục và đào tạo rà soát, báo cáo cụ thể. Bất kỳ hành vi nào mang tính ép buộc, định hướng sai lệch đối với học sinh đều sẽ bị xử lý nghiêm khắc.

- Trong trường hợp học sinh không đủ điều kiện trúng tuyển lớp 10 trường công lập, các em còn có những lựa chọn nào khác, thưa ông?

- Trên địa bàn thành phố hiện có nhiều loại hình trường học, bảo đảm đáp ứng tốt nhu cầu học tập cho học sinh sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở. Đó là các trường tư thục, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, trường dạy nghề... Việc lựa chọn mô hình học tập nào là nguyện vọng và quyền của học sinh và gia đình học sinh.

Chúng tôi cũng muốn gửi thông điệp tới phụ huynh và học sinh: Kỳ thi vào lớp 10 THPT công lập là một cột mốc quan trọng, nhưng không phải là con đường học tập duy nhất. Phụ huynh cần tạo không khí thoải mái, không gây áp lực cho các con. Sở cam kết sẽ đồng hành, hỗ trợ mọi học sinh có nguyện vọng thi, tạo điều kiện học tập cho các em theo nhiều hình thức phù hợp, tuyệt đối không để ai bị bỏ lại phía sau.

- Trân trọng cảm ơn ông!

Hồng Hạnh thực hiện