Giáo dục Việt Nam khẳng định vị thế qua hơn 360 huy chương các kỳ thi Olympic

10 năm bồi dưỡng học sinh giỏi, Việt Nam giữ vững top Olympic quốc tế

Ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng cho biết, trong 10 năm qua, các đội tuyển Việt Nam tham dự Olympic khu vực và quốc tế đã giành tổng cộng 362 huy chương, gồm 112 Huy chương Vàng, 140 Huy chương Bạc, 89 Huy chương Đồng và 21 Bằng khen. Số huy chương này tăng 48 so với giai đoạn 2006-2015.

Nhiều năm liền, Việt Nam nằm trong top 10 quốc gia có kết quả tốt tại các kỳ Olympic Toán học, Vật lí, Hóa học, Sinh học và Tin học. Đặc biệt, nhiều học sinh đạt thành tích xuất sắc ngay từ tuổi rất trẻ.

Năm 2018, học sinh Nguyễn Phương Thảo đạt điểm cao nhất thế giới tại Olympic Sinh học quốc tế; năm 2020 và 2022, Ngô Quý Đăng (Toán) và Võ Hoàng Hải (Vật lí) giành Huy chương Vàng khi mới học lớp 10.

Đoàn học sinh Việt Nam giành thành tích cao tại PhIMO 2025

Kết quả các môn đòi hỏi kỹ năng thực hành cao như Vật lí, Hóa học, Sinh học tiếp tục được duy trì, góp phần truyền cảm hứng cho học sinh theo đuổi nghiên cứu khoa học, thúc đẩy giáo dục STEM và AI trong nhà trường.

Công tác tổ chức thi, tuyển chọn và tập huấn đội tuyển được triển khai bài bản, minh bạch. Bộ GD&ĐT phối hợp với các đại học, viện nghiên cứu để nâng cao chất lượng đề thi, tiệm cận chuẩn quốc tế. Đồng thời, chính sách khen thưởng cũng được quan tâm. Một số địa phương như Hải Phòng, Bắc Ninh, Quảng Ninh thưởng từ 500 đến 700 triệu đồng cho học sinh đoạt Huy chương Vàng quốc tế.

Giai đoạn 2021-2024, Đảng và Nhà nước trao 2 Huân chương Lao động hạng Nhất, 34 hạng Nhì, 36 hạng Ba cùng nhiều Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ cho các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc.

Chiến lược bồi dưỡng nhân tài bước sang giai đoạn mới

Theo ông Huỳnh Văn Chương, từ thực tiễn giai đoạn 2016-2025, Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục hiện đại hóa công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, hội nhập sâu hơn với quốc tế, đồng thời xây dựng Đề án chiến lược quốc gia về phát hiện, đào tạo và sử dụng nhân tài trẻ, tạo cơ chế đột phá nhằm giữ chân và phát huy người tài.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng phát biểu tại hội nghị

Phát biểu tại hội nghị, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh sự quan tâm sâu sắc của Đảng, Nhà nước đối với giáo dục, đặc biệt là giáo dục mũi nhọn. Nghị quyết số 71-NQ/TW tiếp tục khẳng định giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, yêu cầu phát hiện và bồi dưỡng nhân tài một cách bài bản, dài hơi, gắn với chiến lược phát triển đất nước.

Thứ trưởng ghi nhận nỗ lực của học sinh, gia đình, nhà trường và đội ngũ thầy cô, chuyên gia giảng dạy. Ông nhấn mạnh, học sinh năng khiếu cần được giáo dục toàn diện về tri thức, đạo đức, sức khỏe, lòng yêu nước và khát vọng cống hiến.

Theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, để đạt được những kết quả nêu trên, có 8 yếu tố then chốt. Trước hết, chất lượng giáo dục phổ thông từ mầm non đến THPT những năm qua liên tục được nâng cao, tạo nền tảng vững chắc cho việc phát hiện và nuôi dưỡng nhân tài. Thứ hai là tố chất, sự nỗ lực bền bỉ của chính các em học sinh.

Thứ ba, giáo dục mũi nhọn luôn nhận được sự quan tâm, đầu tư lớn của Đảng, Nhà nước, cùng sự đồng hành của gia đình và thầy cô. Thứ tư, học sinh có năng khiếu được phát hiện sớm, bồi dưỡng bài bản, khoa học, có lộ trình rèn luyện rõ ràng.

Thứ năm, công tác thi tuyển học sinh giỏi từ cơ sở đến quốc gia và lựa chọn đội tuyển Olympic được tổ chức công khai, minh bạch, bảo đảm đúng người, đúng năng lực.

Thứ sáu, đội ngũ thầy cô giáo và chuyên gia tham gia đào tạo học sinh giỏi ngày càng giàu kinh nghiệm, trình độ và phương pháp tiếp cận theo chuẩn quốc tế; thậm chí có chuyên gia còn tham gia tập huấn cho học sinh nước ngoài.

Thứ bảy, nhiều địa phương đã ban hành chính sách khen thưởng, hỗ trợ thiết thực đối với học sinh đạt giải và giáo viên bồi dưỡng. Cuối cùng là sự đồng hành tổng thể, thống nhất của gia đình, nhà trường và xã hội đối với công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.

Trong giai đoạn 2016-2025, các đội tuyển Việt Nam tham gia các kỳ thi Olympic khu vực và quốc tế đã đạt được những kết quả vượt bậc: 362 huy chương, trong đó 112 Huy chương Vàng và 140 Huy chương Bạc, 89 Huy chương Đồng và 21 Bằng khen. Thành tích này cao hơn giai đoạn 2006-2015 tới 48 huy chương (giai đoạn này chỉ có 62 Huy chương Vàng).

Thu Hằng/VOV.VN