Giáo dục kỹ năng sống cho tuổi vị thành niên

Hoạt động ngoại khóa hướng dẫn kỹ năng sống cho học sinh.

Bổ sung kiến thức qua sinh hoạt

“Khi dùng mạng xã hội, các em đã bao giờ gặp trường hợp ai đó nhắn tin làm quen, hứa hẹn tặng quà hoặc rủ gặp mặt ngoài đời với mục đích đáng ngờ - có dấu hiệu lừa đảo hoặc dụ dỗ bắt cóc chưa?”, đó là câu hỏi mở đầu buổi sinh hoạt chuyên đề “Phòng chống lừa đảo - Bắt cóc online - Bạo lực học đường” tại Trường THCS Suối Kiết, xã Suối Kiết, tỉnh Lâm Đồng. Không khí rộn ràng, sôi nổi suốt 2 tiếng đồng hồ với những phần giao lưu, trao đổi, diễn kịch... Cứ thế, kiến thức tự “thấm” vào gần 240 học sinh của trường một cách tự nhiên nhất.

Là ngôi trường miền núi và có gần 20% học sinh dân tộc thiểu số, vì thế, vai trò giáo dục KNS ở trường học rất được coi trọng. Thầy giáo Huỳnh Ngọc Khánh - Tổng phụ trách Đội Trường THCS Suối Kiết cho biết: Trẻ vị thành niên có nhiều đổi thay về mặt tâm, sinh lý. Nhiều lối sống, hành vi được hình thành trong quá trình các em tương tác với bạn cùng học và những người xung quanh thông qua học tập, các hoạt động xã hội. Nên ngay từ đầu năm học, Ban Giám hiệu đều có kế hoạch triển khai tổ chức lồng ghép hoạt động giáo dục KNS trong tiết học bộ môn, sinh hoạt dưới cờ theo chủ đề, sinh hoạt lớp, hoạt động ngoại khóa. Đồng thời, tại trường đang duy trì các câu lạc bộ văn nghệ, thể thao để các em sinh hoạt, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện.

Gần gũi với học sinh

Còn tại Trường THCS Nguyễn Du, phường Bình Thuận, nơi có hơn 2.600 học sinh đang học tập và rất nhiều trong số đó thuộc hoàn cảnh khó khăn, mồ côi ba, mẹ, đang sống cùng ông bà, người thân, thì hoạt động giáo dục KNS càng được nhà trường chú trọng.

Bà Võ Thị Mỹ Thanh - Phó Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Du cho biết: “Lứa tuổi vị thành niên chịu tác động mạnh từ những thay đổi nhanh chóng của xã hội và sự biến chuyển về tâm sinh lý bên trong. Các em dễ bị lôi kéo vào hoạt động thiếu lành mạnh hoặc trở thành nạn nhân của lạm dụng, bạo hành. Vì vậy, các em cần những phương thức tiếp cận phù hợp, giúp thích ứng với các vấn đề xã hội. Bên cạnh giáo dục ngoài giờ lên lớp qua cuộc thi, trải nghiệm sáng tạo hay tham quan thực tế, nhà trường duy trì Tổ tư vấn học đường với hai giáo viên phụ trách để hỗ trợ học sinh”.

Cô Huỳnh Trần Hồng Ngọc - Giáo viên Giáo dục công dân, phụ trách Tổ tư vấn tâm lý học đường, chia sẻ: “Rèn luyện KNS cho trẻ vị thành niên không phải chuyện dễ, nó chỉ thành công khi người lớn không áp đặt ý kiến của mình theo kiểu mệnh lệnh, suy nghĩ và hành động thay cho con. Thay vào đó phải khơi dậy, hỗ trợ sự phát triển tiềm năng của các em bằng thái độ thông cảm và tôn trọng. Cùng với nhà trường thì rất cần sự phối hợp, quan tâm từ gia đình, bởi đây mới chính là trường học đầu tiên của các em”.

Toàn tỉnh hiện có 1.437 đơn vị sự nghiệp giáo dục và đào tạo công lập; trong đó có 402 trường mầm non, 555 trường tiểu học, 363 trường THCS và trường nhiều cấp học (cao nhất là THCS), 117 trường cấp THPT. Cùng với cung cấp kiến thức văn hóa thì giáo dục KNS cho học sinh đang được các đơn vị sự nghiệp giáo dục triển khai tích hợp trong quá trình giảng dạy. Qua các hoạt động này, học sinh được rèn kỹ năng, vận dụng kiến thức vào thực tiễn, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện.

Thùy Linh .