Đổi mới bắt đầu từ người thầy

Ảnh minh họa INT.

Đây là dịp cả nước thể hiện tình cảm, sự trân trọng, lòng tri ân sâu sắc đối với các thầy giáo, cô giáo - những người có đóng góp to lớn cho sự nghiệp giáo dục, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng từng nói: “Nghề dạy học là nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý”. Nhà giáo là người giữ ngọn lửa tri thức, gìn giữ niềm tin cho thế hệ mai sau, là nhân tố then chốt quyết định chất lượng nguồn nhân lực - nền tảng phát triển của quốc gia. Chính nhờ sự tận tụy và bền bỉ của đội ngũ nhà giáo, giáo dục Việt Nam, đặc biệt từ sau đổi mới, đã mở rộng mạng lưới, nâng cao chất lượng, hội nhập ngày càng sâu rộng với thế giới.

Nhiều năm qua, đặc biệt trong hành trình 80 năm nền giáo dục cách mạng, các thế hệ thầy giáo, cô giáo đã rất nỗ lực tự đổi mới mình, phát triển bản thân để đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu của ngành, của đất nước. Giờ đây, với sự ra đời của Luật Nhà giáo - đạo luật đầu tiên xác lập vị trí pháp lý, tôn vinh và phát triển đội ngũ - hành trình phát triển nghề nghiệp ấy sẽ thuận lợi hơn rất nhiều.

Với việc quy định toàn diện về quyền, nghĩa vụ, chế độ chính sách, đào tạo, bồi dưỡng và các nội dung khác liên quan đến nhà giáo, Luật Nhà giáo giúp mỗi thầy cô thực sự được “thắp sáng”, từ đó “thắp sáng” tương lai học trò với tâm thế mới, trách nhiệm mới.

2025 là năm đặc biệt với ngành Giáo dục. Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, lần đầu tiên khẳng định “giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, quyết định tương lai dân tộc”, thể hiện tầm nhìn, quan điểm chỉ đạo, sự phó thác, định vị chưa từng có cho giáo dục - đào tạo.

Đồng thời, Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia cũng mở ra không gian phát triển mới. Hai nghị quyết lớn ấy mở đường cho một giai đoạn mới của ngành Giáo dục với nhiều cơ hội; nhưng đồng thời đòi hỏi ở mỗi nhà giáo trọng trách to lớn và thái độ, nhận thức, hành động tương xứng, để không phụ lòng tin, sự phó thác của Đảng, của Nhân dân.

Đổi mới giáo dục không thể chỉ bằng chủ trương và nghị quyết. Đổi mới chỉ thực sự thành công khi mỗi thầy cô giáo - với tình yêu nghề, trí tuệ, nhân cách và niềm tin - cùng góp phần làm nên những thay đổi trong từng lớp học, từng học trò. Thành công của giáo dục không nằm ở việc nhồi nhét kiến thức, hay tạo ra những chuyên gia giỏi, mà ở chỗ khơi dậy trong mỗi học trò ngọn lửa đam mê, gieo mầm khát vọng và bồi đắp ý chí sáng tạo.

Giáo dục phải chắp cánh ước mơ, vun bồi lý tưởng, đạo đức, lan tỏa các giá trị chân - thiện - mỹ và tinh hoa văn hóa dân tộc, nhân loại, từ đó góp phần hình thành những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam. Điều này đòi hỏi mỗi nhà giáo phải là tấm gương sáng về rèn đức - luyện tài, yêu nghề - yêu người.

Không có thầy cô sáng tạo, tận tâm thì không thể có một nền giáo dục đổi mới. Không có giáo dục đổi mới thì cũng không thể có một quốc gia sáng tạo. Đổi mới giáo dục bắt đầu từ người thầy. Và tương lai đất nước cũng bắt đầu từ đó!

Thảo Đan