Đề toán tốt nghiệp THPT phân hóa rõ rệt

Video phỏng vấn thí sinh tại Trường THPT Kim Thành

Thí sinh trao đổi bài thi tại Trường THPT Gia Lộc

Không dễ đạt 7 điểm

Sau tiếng trống báo hết giờ làm bài môn toán, tại một số điểm thi ở huyện Ninh Giang, Thanh Hà và Gia Lộc, nhiều thí sinh bước ra cổng trường với tâm trạng hơi căng thẳng. Nhiều thí sinh đánh giá đề khó vì phân hóa rất cao. Nhiều em không làm hết đề thi. Học sinh có lực học khá cũng chỉ đạt được 6 - 7 điểm, nhưng để đạt từ điểm 7 trở lên không dễ.

Thí sinh Hải Dương đã hoàn thành 2 môn thi của ngày thi đầu tiên

Tại điểm thi Trường THPT Gia Lộc, em Đỗ Mạnh Đạt, học sinh lớp 12 của trường cho biết, đề thi có phạm vi kiến thức rất rộng. Có nhiều câu em chưa từng gặp bao giờ, nhất là phần trả lời ngắn. Nhiều bạn bỏ trống cả phần này. Đạt đoán mình đạt 7 điểm.

Không ít thí sinh vui vì làm được bài

Tương tự, nhiều thí sinh ở điểm Trường THPT Khúc Thừa Dụ (Ninh Giang) tỏ ra khá lo lắng khi đề có sự phân hóa rất cao. Nhiều thí sinh mất điểm ở ngay phần thi trả lời ngắn. Các em đánh giá đề năm nay cơ bản bám sát chương trình đã học nhưng có nhiều nội dung nâng cao hơn. Với những em học lực khá cũng chỉ nắm chắc 6 điểm trong tay. Học sinh giỏi hơn mới có thể tiệm cận 7 - 8 điểm.

Thí sinh Nguyễn Hà Hải Anh thi tại Trường THPT Khúc Thừa Dụ cho biết: "So với đề mà em được ôn tập trên lớp thì đề thi tốt nghiệp THPT năm nay có phần khó hơn. Mặc dù nắm khá vững kiến thức nhưng em chỉ làm khoảng 80% câu hỏi. Em đoán mình có thể được 6,5 điểm".

Thí sinh ở Gia Lộc chia sẻ niềm vui với mẹ

Nhiều thí sinh tại điểm thi Trường THPT Thanh Hà cũng nhận xét phần trả lời ngắn đòi hỏi tư duy và kỹ năng trình bày logic khiến nhiều bạn cảm thấy áp lực. Chỉ những câu thuộc dạng trắc nghiệm chọn đáp án mới có thể lấy điểm.

Thí sinh Phạm Thị Thùy Linh thi tại điểm thi Trường THPT Thanh Hà cho biết bản thân cũng có học lực khá nhưng chỉ tự tin được 6,5 - 7 điểm. Đề này khó nhất là 6 câu phần trả lời ngắn, tiếp đến là phần trả lời đúng/sai. Phần này chỉ học sinh khá, giỏi mới có hy vọng điểm tốt.

Đề phân hóa rất cao

Thí sinh làm bài thi môn toán

Thay vì 50 câu hỏi như trước đây, đề toán năm nay có nhiều đổi mới, giảm còn 22 câu, chia thành 3 phần. Phần 1 (12 câu), gồm các câu hỏi trắc nghiệm, cho 4 phương án chọn 1 đáp án đúng. Phần 2 (4 câu), gồm các câu hỏi đúng/sai, mỗi câu có 4 ý. Phần 3 (6 câu), gồm các câu hỏi dạng trả lời ngắn.

Một số giáo viên toán ở Hải Dương nhận định đề bám sát cấu trúc đề minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đề thi phù hợp với thí sinh chỉ xét tốt nghiệp THPT nhưng cũng hơi khó đối với thí sinh khối xã hội. Những thí sinh theo khối xã hội có thể đạt đến 4 điểm, 5 điểm không dễ. Đề thi phân loại thí sinh rõ rệt, phù hợp để lựa chọn thí sinh xét tuyển đại học. Nhìn chung, thí sinh có học lực khá trở lên lấy điểm 7 cũng rất khó khăn.

Tổ kiểm tra lưu động của Sở Giáo dục và Đào tạo kiểm tra công tác coi thi tại Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (Nam Sách)

Nhà giáo Ưu tú Nguyễn Hữu Giỏi, Tổ trưởng tổ Toán, Trường THPT Thanh Miện cho biết các câu hỏi trắc nghiệm phần 1, nếu học sinh nắm chắc kiến thức sách giao khoa thì có thể lấy điểm ở phần này.

Phần II trả lời đúng/sai bắt đầu phân hóa học sinh trung bình, khá, giỏi. Các nội dung câu hỏi của phần này có tính ứng dụng thực tiễn rất cao. Để làm được, thí sinh không chỉ phải nắm chắc kiến thức toán học mà còn phải có khả năng đọc hiểu tốt, liên hệ vận dụng toán học vào thực tiễn.

Giám thị coi thi làm việc nghiêm túc

Phần III là những câu hỏi phân hóa rất cao, chủ yếu ở mức độ vận dụng. Phần này trừ câu hình không gian là thuần túy toán học, còn lại 5 câu có liên hệ thực tế và mô hình hóa. Những câu này phân hóa học sinh khá, giỏi rất cao. Để làm được phần này, thí sinh phải thực sự giỏi, tư duy tốt mới làm được.

“Nhìn chung đề thi ra theo đúng định hướng phát triển phẩm chất năng lực. Tránh được việc học ghi nhớ kiến thức. Đề thi phục vụ tốt mục tiêu xét tuyển đại học, nhất là những trường đại học tốp đầu. Phổ điểm sẽ khoảng 5 - 6. Để đạt được điểm cao, học sinh phải chắc kiến thức cơ bản, sau đó là phải có kiến thức liên thông từ các lớp dưới đến lớp 12. Thí sinh phải có khả năng tư duy cao, sáng tạo; có khả năng đọc hiểu và liên hệ thực tế toán học tốt; khả năng vận dụng toán học vào giải quyết các vấn đề thực tiễn”, thầy Giỏi nhận định.

Công an phân luồng giao thông tại điểm thi Trường THPT Thanh Hà

Chiều nay thời tiết nắng nóng. Nhiều phụ huynh chờ con ngoài điểm thi để đón con sau ngày thi đầu tiên. Các lực lượng chủ động phối hợp tổ chức thực hiện tốt nhiệm vụ được giao, bảo đảm an ninh trật tự, an toàn giao thông tại các điểm thi.

Thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Dương, trong buổi thi môn toán chiều nay, toàn tỉnh có 26.594 thí sinh đến làm bài thi, vắng 147 em. Những em vắng thi là trường hợp miễn thi, vắng không lý do… Không có hiện tượng bất thường, phức tạp xảy ra; không có thí sinh, cán bộ coi thi, nhân viên phục vụ vi phạm quy chế thi trong buổi thi bài thi toán.

Ngày mai 27/6, buổi sáng, thí sinh thi chương trình giáo dục phổ thông 2018 làm bài thi tự chọn với 2 môn trong số các môn (ngoại ngữ, lịch sử, vật lý, hóa học, sinh học, địa lý, giáo dục kinh tế và pháp luật, tin học, công nghệ) và hoàn thành các bài thi của kỳ thi vào sáng cùng ngày.

Thí sinh dự thi theo chương trình giáo dục phổ thông 2006 làm bài thi khoa học tự nhiên (vật lý, hóa học, sinh học) hoặc bài thi khoa học xã hội (lịch sử, địa lý, giáo dục công dân).

Buổi chiều, thí sinh dự thi theo chương trình giáo dục phổ thông 2006 làm bài thi môn ngoại ngữ - môn thi cuối cùng trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025.

THẾ ANH - ĐỖ QUYẾT - LINH LINH - VĂN TUẤN