Đề thi Ngữ văn chuyên vào lớp 10 ở Hà Nội bàn về 'ánh sáng riêng bên trong mỗi người'

Các thí sinh Hà Nội tiếp tục thực hiện bài thi môn chuyên trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Ngày 9/6, các thí sinh trên địa bàn tiếp tục chinh phục bài thi môn chuyên trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10.

Những thí sinh này đã đặt nguyện vọng xét tuyển vào 4 trường: , Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Huệ, Trường trung học phổ thông chuyên Chu Văn An và Trường trung học phổ thông chuyên Sơn Tây.

Ghi nhận tại điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên Chu Văn An, nhiều thí sinh nhận định, đề thi Ngữ văn chuyên năm nay có sự đổi mới. Học sinh tư duy vấn đề tốt và có kỹ năng cảm thụ văn học sẽ không quá khó khăn trong việc triển khai bài làm.

Đề thi Ngữ văn chuyên vào lớp 10 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.

Sau 150 phút miệt mài làm bài thi, thí sinh Nguyễn Trần Phương Thảo (học sinh Trường trung học cơ sở Đền Lừ, quận Hoàng Mai) chia sẻ: "Đề thi Ngữ văn vào lớp 10 chuyên năm nay đều hay ở cả phần nghị luận xã hội lẫn nghị luận văn học. Các câu hỏi trong bài không khó hiểu, song chúng em cần đọc kỹ yêu cầu, gợi dẫn của đề và chú ý đến các từ ngữ, cũng như chi tiết được đề cập".

Theo Phương Thảo, nếu như phần đòi hỏi học sinh cần biết rộng về những trải nghiệm thực tế, thì phần nghị luận văn học lại yêu cầu người viết nên hiểu sâu và nắm chắc về bản chất của thơ ca.

Ở phần nghị luận xã hội, đề bài trích dẫn hai phần nội dung xoay quanh hình ảnh "ánh sáng". Từ những gợi dẫn này, thí sinh phải trình bày suy nghĩ, thể hiện quan điểm của mình về hình ảnh ánh sáng bên trong mỗi con người.

Thí sinh Nhật Minh (học sinh Trường trung học cơ sở Tây Sơn, quận Hai Bà Trưng) bày tỏ sự tiếc nuối về phần bài làm nghị luận xã hội của mình.

"Trong bài thi, em đã cắt nghĩa, ánh sáng bên trong mỗi người là con đường soi rọi của những khát vọng và ước mơ, thúc đẩy chúng ta tiến về phía trước. Nhưng sau khi nộp bài, em lại chợt nghĩ, ánh sáng ấy còn có thể mang nhiều hàm ý khác nên có phần tiếc nuối với bài làm của mình", Nhật Minh trải lòng.

Còn với thí sinh Lý Ngọc Anh Thư (học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An), "ánh sáng bên trong" chính là niềm tin mà mỗi người đã tạo ra và đôi khi con người phải hy sinh để theo đuổi thứ ánh sáng ấy.

"Em đã lấy dẫn chứng về nhà văn Nguyễn Ngọc Ký, một người dù bị liệt cả hai tay, nhưng ông vẫn cố gắng để vượt qua số phận. Rèn luyện đôi chân thay cho đôi tay để có thể cầm bút, ông đã trở thành một nhà văn, nhà giáo nhà giáo ưu tú. Có lẽ, ánh sáng từ niềm tin đã thôi thúc ông làm điều ấy và chính ông cũng đã tỏa ánh sáng, thắp lên hy vọng cho rất nhiều người khác", Anh Thư tiết lộ một phần bài làm của mình.

Bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên, Anh Thư giữ cho mình sự bình tĩnh và tâm lý thoải mái. Ngay khi bắt tay làm phần nghị luận xã hội, em đã nhanh chóng triển khai các luận điểm chính và liệt kê những luận cứ phù hợp để chứng minh cho quan điểm của mình.

"Đề thi Ngữ văn chuyên năm nay rất thú vị. Bên cạnh nội dung ý nghĩa được đề cập trong phần nghị luận xã hội, phần nghị luận văn học đợt này cũng có sự đổi mới. Thay vì thí sinh được thoải mái lựa chọn tác phẩm để chứng minh cho nhận định ở phần nghị luận văn học thì đề bài đã cho sẵn tác phẩm để chúng em tập trung phân tích", Anh Thư nói thêm.

Một trong những thí sinh rời điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên Chu Văn An đầu tiên, sau khi hoàn thành xong bài thi Ngữ văn chuyên. (Ảnh: NGỌC KHÁNH)

Trong phần nghị luận văn học, từ hai câu thơ "Những yêu thương của lòng tôi, tôi gói/ Trong lá thơ vừa hái ở đời lên" trong bài "Như cốm mùa thu" của Chế Lan Viên, thí sinh cần trình bày hiểu biết của mình về quan niệm đối với thơ ca. Đồng thời, làm sáng tỏ quan niệm ấy thông qua việc phân tích tác phẩm "Tiếng trẻ học bài" của tác giả Vương Trọng.

"Việc cho sẵn tác phẩm để phân tích giúp chúng em dễ dàng hơn trong việc xác định trọng tâm vấn đề lý luận. Tác phẩm được cung cấp cũng rất sát với quan điểm về thơ ca của nhà thơ Chế Lan Viên", thí sinh Anh Thư cho hay.

Cùng góc nhìn đó, thí sinh Trần Thanh Hà (học sinh Trường trung học cơ sở Giảng Võ, quận Ba Đình) chia sẻ, phần nghị luận văn học bám sát với chương trình Văn chuyên đã ôn tập trước đó.

"Với dạng đề cho sẵn tác phẩm để phân tích như trên sẽ là lợi thế cho những bạn có khả năng cảm thụ văn học tốt, cũng như nắm được một số kiến thức cơ bản về lý luận văn học", thí sinh Trần Thanh Hà thông tin thêm.

Được biết, trong sáng 9/6, các thí sinh đã tham gia một trong các bài thi: Ngữ văn, Toán (dành cho thí sinh thi vào lớp chuyên Toán, chuyên Tin học) và Ngoại ngữ (bao gồm tiếng Pháp, tiếng Nga, tiếng Trung, tiếng Nhật và tiếng Hàn).

Chiều 9/6, thí sinh tham gia làm một trong các bài thi: Khoa học tự nhiên (dành cho thí sinh thi vào lớp chuyên Vật lý, Hóa học, Sinh học); Lịch sử và Địa lý (dành cho thí sinh thi vào các lớp chuyên Lịch sử, Địa lý); tiếng Anh.

Thời gian làm mỗi bài thi chuyên là 150 phút. Đáng lưu ý, năm nay, thí sinh thi chuyên Địa lý không được mang Atlat địa lý vào phòng thi.

NGỌC KHÁNH