Đề thi đáp ứng các mục tiêu của chương trình mới

Thí sinh dự thi môn ngữ văn

Đề môn văn, toán phân hóa rõ rệt

Kết thúc hai môn thi toán và ngữ văn của ngày thi đầu tiên, theo ghi nhận, đa số thí sinh đều chưa hài lòng về bài làm của mình. Sau khi kết thúc môn thi toán vào chiều 26/6, nhiều thí sinh tại điểm thi Trường THCS Nguyễn Chí Diểu và Trường THPT Cao Thắng cho biết, đề môn toán năm nay phân hóa rõ rệt và khó đạt được điểm cao. Nguyễn Tăng Phúc Ân, học sinh Trường THPT Cao Thắng, cho hay: “Các dạng trong đề thi năm nay đều khó, đòi hỏi tư duy cao. Em làm bài chưa tốt lắm nên khá lo việc đăng ký xét tuyển đại học khối tự nhiên gồm 3 môn toán, vật lý và tiếng Anh”.

Nhận xét về đề thi môn toán, thầy giáo Đoàn Ngọc Hùng, giáo viên môn toán Trường THPT Gia Hội cho hay, đề thi đáp ứng đúng cấu trúc, định dạng đề thi như Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) công bố kèm đề thi minh họa. Các câu hỏi trong đề thi xoay quanh ba mạch kiến thức là đại số và giải tích, hình học và đo lường, thống kê và xác suất; được xây dựng theo cấu trúc vừa tuyến tính vừa đồng tâm xoáy ốc. Vì vậy, để giải quyết tốt các câu hỏi trong đề thi, học sinh cần có nền tảng kiến thức vững, biết vận dụng kiến thức toán học vào giải quyết các vấn đề thực tiễn, liên môn. Phổ điểm môn thi toán có thể thấp hơn năm ngoái do độ phân hóa ngày càng tăng.

Với môn ngữ văn, đề thi được đánh giá có sự phân hóa rõ rệt, giúp đánh giá chính xác năng lực thực tế của người học. Vì vậy, với không ít thí sinh, đề thi năm nay thật sự là thử thách. Mai Chiến Đức, thí sinh tự do dự thi theo Chương trình GDPT 2006 cho hay: “Em đang là sinh viên Trường Đại học Khoa học - Đại học Huế, em đăng ký thi để xét tuyển vào trường đại học khác. So với mọi năm, đề thi theo Chương trình GDPT 2006 năm nay khó hơn những đề thi thử em đã từng làm, yêu cầu thí sinh phải có tư duy cao. Tuy nhiên, nếu ai có năng lực vẫn có thể làm được bài”.

Ngày thi đầu tiên, không có thí sinh vi phạm quy chế thi

Phân tích đề thi ngữ văn, cô giáo Nguyễn Thị Kim Quý, giáo viên môn văn Trường THPT Cao Thắng, cho rằng, đề thi môn ngữ văn của Chương trình GDPT 2018 đảm bảo cấu trúc đã định hướng, phần lớn giáo viên giảng dạy đã ôn tập và học sinh đã nhiều lần được cọ xát với kiểu dạng này. Đề thi có chiều sâu của cảm xúc và nhận thức, hay trong cách đặt vấn đề và định hướng các câu hỏi cũng như phần viết luận. Đề thi cũng đồng thời đáp ứng nhu cầu về sự thay đổi theo chiều hướng phát triển của đất nước - kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.

Đề thi môn ngữ văn theo Chương trình GDPT 2006 vẫn đáp ứng cấu trúc theo định hướng của Bộ GD&ĐT. Nhưng, ngữ liệu đọc hiểu lại rất mới, vấn đề đặt ra cũng có tính thời sự, xoáy sâu vào cái nhìn hướng nội, nhận thức lại chính mình về nhu cầu và yêu cầu của bản thân trong bối cảnh chung của đất nước. Đề thi vừa có tính phân loại vừa phù hợp với trình độ của học sinh khi làm bài thi theo Chương trình GDPT 2006.

Không có trường hợp nào vi phạm quy chế

Năm nay, thành phố Huế có 13.946 thí sinh đăng ký dự thi, được bố trí tại 39 điểm thi với 615 phòng thi (trong đó có 28 phòng thi ghép môn). Riêng Chương trình GDPT 2006 có 13 phòng thi tại Trường THCS Nguyễn Tri Phương. Với môn ngữ văn, có 13.779 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó, có 28 thí sinh vắng, tỷ lệ thí sinh dự thi đạt 99,8%. Với môn toán, có 13.687 thí sinh đăng ký dự thi, vắng 29 thí sinh, đạt tỷ lệ 99.79%.

Đánh giá về ngày thi đầu tiên, ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở GD&ĐT cho hay, công tác tổ chức thi được các điểm thi trên toàn thành phố tổ chức đúng theo kế hoạch, chặt chẽ, chu đáo, an toàn, nghiêm túc. Tỷ lệ thí sinh có mặt tại các điểm thi cao, không có trường hợp bất thường xảy ra trong quá trình thi. Không có cán bộ, giáo viên và thí sinh vi phạm quy chế thi.

Thí sinh trao đổi sau giờ thi

Công tác hỗ trợ thí sinh như phân luồng giao thông, hỗ trợ của tình nguyện viên, y tế, điện lực được thực hiện thông suốt, đảm bảo. Việc tổ chức điểm thi độc lập cho thí sinh thi theo Chương trình GDPT 2006 tạo sự chủ động trong quản lý, theo dõi, bố trí thời gian, thuận lợi cho thí sinh. Các thí sinh ở vùng sâu, vùng xa được hỗ trợ phương tiện, nơi nghỉ ngơi, ăn uống, tiếp sức cho các em trong kỳ thi.

Ngày mai 27/6, buổi sáng, thí sinh thi Chương trình GDPT 2006 thi một trong hai tổ hợp đã đăng ký: Tổ hợp khoa học tự nhiên (vật lý, hóa học, sinh học) và tổ hợp khoa học xã hội (lịch sử, địa lý, giáo dục công dân) với thời gian làm bài 50 phút/môn thi thành phần. Buổi chiều thi môn ngoại ngữ trong thời gian 60 phút.

Thí sinh thi Chương trình GDPT 2018 thi 2 môn lựa chọn. Khoảng cách giữa 2 môn thi là 15 phút nên đối với những phòng thi có nhiều môn thi lựa chọn, việc sắp xếp, bố trí để đảm bảo thời gian là một điểm cần lưu ý đối với hội đồng thi. Thí sinh chỉ dự thi môn thi thứ hai trong bài thi tự chọn phải có mặt tại nơi gọi thí sinh vào phòng thi trước giờ phát đề thi ít nhất 10 phút. Với môn địa lý, thí sinh thi theo Chương trình GDPT 2006 được mang Atlat địa lý vào phòng thi; thí sinh thi theo Chương trình GDPT 2018 không được mang theo Atlat địa lý.

MINH HIỀN