Để bạo lực học đường không còn là nỗi lo

Môi trường học đường an toàn là điều kiện để học sinh phát triển toàn diện, song bạo lực học đường và những nguy cơ từ tệ nạn xã hội, không gian mạng vẫn đặt ra nhiều thách thức. Muốn phòng ngừa hiệu quả cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và các lực lượng chức năng. Kế hoạch phối hợp số 113/KHPH-BCĐ giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo với Bộ Công an đã cụ thể hóa cơ chế liên ngành, góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Học sinh Trường THPT Võ Nguyên Giáp trả lời câu hỏi tại buổi tuyên truyền pháp luật. Ảnh T.L

Mỗi khi xảy ra một vụ bạo lực học đường, dư luận thường đặt câu hỏi vì sao nhà trường không biết, gia đình không hay, chính quyền địa phương không nắm được tình hình. Nguyên nhân không phải lúc nào cũng xuất phát từ sự thiếu trách nhiệm, nhiều trường hợp bắt nguồn từ việc thiếu cơ chế kết nối đủ chặt giữa các lực lượng thường xuyên tiếp xúc, theo dõi học sinh.

Theo kế hoạch, nội dung phối hợp giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Công an tập trung vào 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm gồm: Trao đổi thông tin để nắm bắt tình hình; tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật; phòng ngừa, kiểm tra, giám sát; phối hợp xử lý các hành vi vi phạm; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Mục tiêu xuyên suốt là phòng ngừa từ sớm, từ xa, lấy giáo dục, hỗ trợ và cảm hóa học sinh làm giải pháp trọng tâm, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm, đồng thời bảo đảm tính giáo dục, nhân văn và phù hợp với tâm lý lứa tuổi.

Việc yêu cầu ban giám hiệu nhà trường và trưởng công an cấp xã thiết lập đầu mối liên lạc trực tiếp là một nội dung thiết thực. Khi thông tin về những biểu hiện bất thường của học sinh, các vụ tụ tập, gây rối hoặc mâu thuẫn có nguy cơ leo thang được trao đổi kịp thời, các biện pháp can thiệp sẽ được triển khai sớm trước khi vụ việc dẫn đến hậu quả đáng tiếc.

Một điểm đáng ghi nhận là phạm vi phối hợp không dừng ở nhiệm vụ bảo đảm an ninh, trật tự trong trường học mà mở rộng sang giáo dục pháp luật, bảo đảm an ninh mạng, phòng, chống ma túy, thuốc lá điện tử, xâm hại trẻ em, kỹ năng phòng cháy, chữa cháy và kỹ năng nhận diện các hành vi lừa đảo trên không gian mạng.

Kế hoạch cũng khuyến khích duy trì các mô hình tự quản như: “Cổng trường an toàn giao thông”, “Đội học sinh xung kích”, “Trường học không bạo lực và tệ nạn xã hội”... Đây là hướng đi phù hợp bởi môi trường học đường an toàn không thể chỉ dựa vào sự giám sát của người lớn. Sự tham gia chủ động của học sinh có ý nghĩa rất quan trọng. Khi các em biết lên tiếng, biết hỗ trợ bạn bè, nhận diện và báo cáo các nguy cơ, hiệu quả phòng ngừa sẽ bền vững hơn.

Trẻ em hôm nay đang lớn lên giữa nhiều biến động, từ áp lực học tập đến những cạm bẫy trên không gian mạng. Sự phối hợp chặt chẽ giữa ngành Giáo dục và lực lượng Công an sẽ góp phần chia sẻ trách nhiệm với nhà trường, gia đình và xã hội trong bảo vệ học sinh, để mỗi mái trường thực sự là nơi nuôi dưỡng tri thức, nhân cách và những ước mơ của các em.