Đại biểu Quốc hội ủng hộ miễn học phí, kiến nghị kiểm soát khoản thu tự nguyện

Đại biểu Quốc hội nhấn mạnh điều này khi thảo luận về dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông tại các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Các ý kiến thảo luận hội trường sáng nay (16/6) tại Kỳ họp thứ 9 đều bày tỏ sự nhất trí và ủng hộ mạnh mẽ chủ trương miễn học phí cho học sinh mầm non và phổ thông. Đây là một chủ trương mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc của Đảng và Nhà nước ta, thể hiện bước tiến lớn của Việt Nam trong việc xây dựng nền giáo dục công bằng, nhân văn và bền vững.

Việc miễn học phí sẽ mang lại những lợi ích to lớn, không chỉ giúp giảm gánh nặng tài chính cho hàng triệu gia đình, đặc biệt là những gia đình có hoàn cảnh khó khăn, mà còn góp phần quan trọng vào việc đảm bảo quyền được học tập của mọi trẻ em, không phân biệt hoàn cảnh kinh tế.

Cần có chiến lược tài chính tổng thể và dài hạn

Đại biểu Quốc hội Trịnh Thị Tú Anh nhấn mạnh, đây là tiền đề vững chắc để nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc. Miễn học phí cũng thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước đối với thế hệ tương lai, là sự đầu tư chiến lược vào con người – yếu tố trung tâm của mọi sự phát triển.

Đại biểu Quốc hội Trịnh Thị Tú Anh phát biểu thảo luận hội trường. Ảnh: Quốc hội

Đại biểu Quốc hội Trịnh Thị Tú Anh phát biểu thảo luận hội trường. Ảnh: Quốc hội

Tuy nhiên, nữ đại biểu băn khoăn: Liệu việc miễn học phí có phần nào đó làm giảm chất lượng đào tạo hay không? Áp lực tài chính đè nặng có làm giảm các khoản chi cho hoạt động chuyên môn, cơ sở vật chất, trang thiết bị, hay thậm chí ảnh hưởng đến chế độ đãi ngộ cho giáo viên hay không? Điều này nếu xảy ra, dù không mong muốn, nhưng sẽ trực tiếp tác động đến chất lượng giáo dục, đi ngược lại mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Hơn nữa, sự thiếu hụt đầu tư hạ tầng còn tạo ra khoảng cách chất lượng giữa các vùng miền, đặc biệt là giữa khu vực thành thị và nông thôn. Những trường học ở khu vực khó khăn, vốn đã thiếu thốn, sẽ càng khó khăn hơn trong việc tiếp cận nguồn vốn đầu tư để cải thiện điều kiện giảng dạy và học tập.

“Tôi cũng quan ngại về nguy cơ phát sinh các khoản thu "tự nguyện" không đúng quy định. Lịch sử đã cho thấy, khi có một khoản thu chính thức bị loại bỏ, có thể xuất hiện các hình thức khác để bù đắp thiếu hụt tài chính, thông qua các loại quỹ "tự nguyện" hoặc các khoản đóng góp không minh bạch. Điều này không chỉ gây bức xúc trong phụ huynh mà còn làm mất đi ý nghĩa tốt đẹp của chính sách miễn học phí”, bà Trịnh Thị Tú Anh nói.

Từ đó, đại biểu kiến nghị cần có một chiến lược tài chính tổng thể và dài hạn, không chỉ tập trung vào bù đắp học phí mà còn phải đảm bảo đủ nguồn lực cho việc đầu tư phát triển hạ tầng giáo dục.

Đổi mới cơ chế tài chính giáo dục, phân cấp và tự chủ đi đôi với kiểm soát chặt chẽ. Điều này bao gồm phân cấp mạnh mẽ hơn cho các địa phương và nhà trường trong quản lý tài chính, cho phép họ chủ động sử dụng ngân sách được giao một cách hiệu quả.

Cùng với đó, cần xây dựng quy định rõ ràng, minh bạch về các khoản thu ngoài học phí (nếu có), kiểm soát chặt chẽ các khoản thu "tự nguyện", nghiêm cấm mọi hình thức lạm thu dưới danh nghĩa tự nguyện.

Khẩn trương làm ngay vì năm học mới sắp đến

Ủng hộ các chính sách như Chính phủ đề xuất, song đại biểu Quốc hội Trần Khánh Thu nhấn mạnh, tại các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, khoản thu học phí vẫn đang là một trong những nguồn thu quan trọng, trực tiếp phục vụ cho hoạt động chi thường xuyên của nhà trường, đặc biệt là các khoản chi liên quan đến hỗ trợ giảng dạy, chăm sóc học sinh, duy tu cơ sở vật chất, bổ sung thiết bị dạy học, trả thù lao cho một số bộ phận hợp đồng ngoài biên chế…

Nếu thực hiện miễn học phí theo nghị quyết này, đồng nghĩa với việc nguồn thu đó không còn nữa. Trong nghị quyết đã nêu rõ kinh phí thực hiện chính sách này do ngân sách nhà nước bảo đảm theo các quy định hiện hành và giao Chính phủ chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức thực hiện.

Đặc biệt, theo dự thảo, nghị quyết sẽ có hiệu lực từ năm học tới, tức là từ tháng 9/2025 nên thời gian chuẩn bị không còn dài. Việc ngân sách nhà nước cấp bù cho khoản miễn học phí như thế nào đối với các cơ sở giáo dục phổ thông công lập để các cơ sở giáo dục công lập tiếp tục hoạt động ổn định, bảo đảm chất lượng giáo dục, không làm ảnh hưởng tới quyền lợi của học sinh cũng như điều kiện làm việc, giảng dạy của đội ngũ nhà giáo ngay từ đầu năm học là việc cần khẩn trương làm ngay.

Nữ đại biểu đề nghị Chính phủ chỉ đạo các cơ quan chức năng khẩn trương ban hành các phương án, hướng dẫn, cơ chế cấp bù kinh phí cho các cơ sở giáo dục, bảo đảm để khi nghị quyết có hiệu lực thì việc tổ chức thực hiện diễn ra thuận lợi, thông suốt ngay từ đầu năm học mới.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn

Phát biểu giải trình ý kiến đại biểu Quốc hội tại phiên thảo luận, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn chia sẻ: "Chúng tôi xây dựng nghị quyết này với một tinh thần hào hứng rất cao bởi, vì trong quá trình làm đã nhận được các cái ý kiến ủng hộ". Chính sách thể hiện sự ưu việt của chế độ.

Để triển khai kịp thời cho năm học mới, bộ đang tích cực xây dựng nghị định để thay thế và dự kiến tháng 6 có thể hoàn tất để có thể ban hành sau khi nghị quyết của Quốc hội được thông qua, có hiệu lực.

Sáng cùng ngày, Quốc hội đã thông qua Luật Nhà giáo. Khẳng định đây là một sự kiện rất quan trọng đối với ngành giáo dục, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn thay mặt cho 1,6 triệu nhà giáo và toàn thể ngành giáo dục bày tỏ cảm ơn Đảng, Nhà nước và toàn thể người dân đã quan tâm đến ngành giáo dục, quan tâm đến các nhà giáo - một khâu rất quan trọng để đảm bảo chất lượng và phát triển giáo dục của đất nước thời gian tới.

Ngọc Thành/VOV.VN

Nguồn VOV: https://vov.vn/chinh-tri/dai-bieu-quoc-hoi-ung-ho-mien-hoc-phi-kien-nghi-kiem-soat-khoan-thu-tu-nguyen-post1207537.vov
Zalo