Chuẩn bị hành trang và cơ hội cho thế hệ trẻ

Từ các cuộc thi ở cơ sở, nhiều đề tài được phát hiện, nuôi dưỡng, ươm mầm và đoạt các giải thưởng lớn. Ảnh: THU HÀ.

Nơi chắp cánh khát vọng

Thời gian qua, Đại học Đà Nẵng triển khai đồng bộ chính sách, giải pháp nhằm hỗ trợ người học. Các ngành mũi nhọn được xác định rõ ràng, gắn với những công nghệ chiến lược của quốc gia.

Trên nền tảng ấy, các trường thành viên Đại học Đà Nẵng không ngừng làm mới phương thức đào tạo, mở rộng không gian học thuật cho sinh viên. Nhờ vậy, nhiều tài năng công nghệ kịp thời được phát hiện, ươm tạo; giành được thành tích cao tại các cuộc thi trong nước và quốc tế.

Nổi bật là dự án “ShieldNet - Hệ thống AI đa tầng hỗ trợ và bảo vệ không gian mạng” của các sinh viên Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông Việt - Hàn, vừa được Trung ương Đoàn trao Giải thưởng tuổi trẻ sáng tạo năm 2025.

Đề tài này được ươm mầm từ giải nhất Cuộc thi khởi nghiệp công nghệ trong sinh viên Đại học Đà Nẵng năm 2025. Kết quả nghiên cứu của đề tài được công bố trên 2 bài báo khoa học tại các hội thảo quốc tế về ứng dụng công nghệ thông tin và công nghệ số (ATC - 2024, CITA - 2025).

Sinh viên các trường thuộc Đại học Đà Nẵng được tạo điều kiện tiếp cận các thiết bị hiện đại trong thực hành. Ảnh: THU HÀ

Hay đề tài “Phát triển chất điện phân thân thiện với môi trường cho các thiết bị điện sắc bền vững: Một cách tiếp cận xanh cho nhà kính thông minh” của nhóm sinh viên Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt - Anh (Đại học Đà Nẵng) đoạt giải nhì Giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học Euréka năm 2025. Đây cũng là đề tài đoạt giải nhất tại Giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học Đại học Đà Nẵng trong năm học vừa qua và được công bố trên tạp chí quốc tế uy tín thuộc danh mục Scopus, Q1...

Có được những thành quả đó là nhờ Đại học Đà Nẵng đã triển khai hiệu quả chương trình hỗ trợ sinh viên nghiên cứu khoa học, đẩy mạnh huy động các nguồn lực từ Nhà nước, các tổ chức, doanh nghiệp theo các chính sách ươm tạo và phát huy nội lực từ giảng đường.

Theo PGS-TS. Nguyễn Ngọc Vũ, Giám đốc Đại học Đà Nẵng, Đại học Đà Nẵng vinh dự được Tổ giúp việc Ban Chỉ đạo Trung ương về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số lựa chọn là một trong 4 đại học được đầu tư trọng điểm, làm hình mẫu cho hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.

Để thực hiện các nhiệm vụ lớn và sứ mệnh mới, đặc biệt là tạo đột phá trong nghiên cứu khoa học, công nghệ và khởi nghiệp đổi mới sáng tạo, Đại học Đà Nẵng tiếp tục phát huy sức trẻ, nhiệt huyết của đội ngũ giảng viên, sinh viên; đồng thời nâng mức hỗ trợ kinh phí, khen thưởng cho các đề tài, kết quả nghiên cứu xuất sắc, ưu tiên các công bố quốc tế trên các tạp chí uy tín.

Mở lối hội nhập từ giảng đường

Trong bối cảnh Đà Nẵng mở rộng không gian phát triển và triển khai các cơ chế, chính sách đặc thù, vai trò của Đại học Đà Nẵng và các trường đại học thành viên được đặt lên tầm cao hơn. Đại học Đà Nẵng xác định hợp tác quốc tế là định hướng chiến lược để có thêm nguồn lực nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học, khẳng định uy tín, vị thế quốc tế.

Sinh viên các trường đại học thành viên Đại học Đà Nẵng được học tập trong môi trường giáo dục năng động. Ảnh: NTCC.

Để thích nghi với sự phát triển chung của xu hướng, các trường chủ động điều chỉnh chiến lược đào tạo theo hướng linh hoạt, phù hợp với yêu cầu thực tiễn. GS-TS. Lê Văn Huy, Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế kỳ vọng Đại học Đà Nẵng sẽ thực sự trở thành trung tâm tri thức chiến lược của khu vực và cả nước, phát huy đầy đủ vai trò hạt nhân liên kết và dẫn dắt nguồn lực vùng. Muốn vậy, các trường thành viên, trong đó có Trường Đại học Kinh tế đang triển khai định hướng đào tạo mang tính đột phá và hội nhập cao.

Theo đó, trường đi đầu phát triển các chương trình giảng dạy toàn phần và bán phần bằng tiếng Anh, thúc đẩy quốc tế hóa chương trình đào tạo, đặc biệt là các chương trình tài năng. Mục tiêu đến giai đoạn 2027 - 2028, khoảng 60% chương trình đào tạo được triển khai theo hình thức song ngữ, tạo nền tảng vững chắc để sinh viên tự tin hội nhập môi trường học tập và làm việc quốc tế.

Trường Đại học Kinh tế chú trọng phát triển đào tạo sau đại học, hướng đến cung ứng nguồn nhân lực quản lý và chuyên gia trình độ cao cho cộng đồng doanh nghiệp, cùng các đơn vị công - tư. Đây cũng là nguồn lực quan trọng phục vụ trực tiếp cho Trung tâm tài chính quốc tế và Khu thương mại tự do tại Đà Nẵng theo các nghị quyết của Quốc hội.

Cùng với đó, nhà trường mở rộng liên kết đào tạo, đồng cấp bằng với các đại học uy tín thuộc nhóm Top 200 thế giới, từng bước nâng chuẩn chất lượng và khả năng công nhận quốc tế của văn bằng.

Việc tăng cường gắn kết giữa nhà trường - doanh nghiệp - chính quyền, kết hợp đào tạo với nghiên cứu, tư vấn chính sách và chuyển giao tri thức, đã khẳng định vai trò nòng cốt của trường trong lĩnh vực đào tạo và tri thức kinh tế, kinh doanh, quản lý, đồng hành Đà Nẵng trên hành trình phát triển thành đô thị lớn, sinh thái, thông minh và hội nhập quốc tế.

PGS-TS. Huỳnh Công Pháp, Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông Việt - Hàn cho hay, các chương trình đào tạo của nhà trường được thiết kế theo chuẩn quốc tế và cập nhật nhanh các công nghệ mới. Trọng tâm là sự cân bằng giữa nền tảng học thuật với năng lực thực hành, nghiên cứu ứng dụng. Sinh viên được tiếp cận sớm với công nghệ lõi, dữ liệu thực và các bài toán thực tiễn của doanh nghiệp trong những lĩnh vực then chốt như thiết kế vi mạch, trí tuệ nhân tạo, kinh tế số và tài chính số.

Trên cơ sở gắn đào tạo với hệ sinh thái doanh nghiệp và viện nghiên cứu trong nước, quốc tế, Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông Việt - Hàn hình thành trung tâm và không gian đào tạo, nghiên cứu chuyên sâu, kết nối chặt chẽ với doanh nghiệp, tạo môi trường học tập gắn với thực tập nghề nghiệp và trải nghiệm thực tiễn.

Nhà trường đặc biệt chú trọng phát triển năng lực toàn diện cho sinh viên, từ ngoại ngữ, kỹ năng số đến tư duy toàn cầu và đạo đức nghề nghiệp. Đây là nền tảng quan trọng để nhà trường đào tạo nguồn nhân lực vừa có khả năng chuyên môn, vừa có trải nghiệm thực chiến, đáp ứng yêu cầu hội nhập và nhu cầu phát triển trong bối cảnh mới.

“Cách tiếp cận này không chỉ đáp ứng nhu cầu nhân lực của Đà Nẵng và khu vực, mà còn góp phần chuẩn bị nguồn nhân lực có khả năng hội nhập, tham gia thị trường lao động trong nước và quốc tế, phục vụ mục tiêu phát triển bền vững trong giai đoạn mới”, PGS-TS. Huỳnh Công Pháp khẳng định.

THU HÀ