Chỉnh sửa chương trình học: Bộ GD&ĐT lấy ý kiến toàn quốc

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành công văn số 4480/BGDĐT-GDPT gửi đến các sở GD&ĐT trên cả nước để xin ý kiến góp ý đối với việc điều chỉnh chương trình một số môn học.

Theo đó, việc chỉnh sửa chương trình lần này nhằm đáp ứng yêu cầu đặt ra từ việc sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh cũng như triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp.

Bộ GD&ĐT sẽ rà soát và điều chỉnh nội dung chương trình môn Lịch sử và Địa lý (lớp 4–9), chương trình môn Lịch sử lớp 10 và môn Địa lý lớp 12 (Ảnh minh họa).

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã triển khai thực hiện được 5 năm trong toàn quốc, vừa đủ một vòng đối với tất cả các khối lớp. Trong quá trình thực hiện, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã rà soát, nghiên cứu phát triển Chương trình giáo dục phổ thông để tìm các giải pháp nhằm hạn chế những tồn tại của chương trình, làm cho chương trình phù hợp hơn với thực tế.

Cùng với đó, tại thời điểm này, cả nước đã thực hiện sắp xếp các đơn vị hành chính cấp tỉnh theo Nghị quyết số 202/2025/QH15 ngày 12/6/2025 của Quốc hội về sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh. Việc thay đổi địa giới hành chính và thực hiện chính quyền hai cấp ảnh hưởng trực tiếp đến chương trình của 4 môn học: Lịch sử và Địa lý từ lớp 4 - 9; Địa lý lớp 12; Lịch sử lớp 10 và Giáo dục công dân lớp 10, vì vậy cần phải chỉnh sửa chương trình của các môn học này.

Trên cơ sở đó, việc ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo là cần thiết nhằm bảo đảm tính khoa học và tính thực tiễn của chương trình.

Một số nội dung dự kiến chỉnh sửa, cụ thể: đối với môn Giáo dục công dân: sửa đổi, bổ sung chương trình lớp 10 ở các chủ đề Hệ thống chính trị nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

Đối với môn Lịch sử, sửa đổi, bổ sung Chuyên đề học tập lựa chọn ở lớp 10, Nhà nước và pháp luật Việt Nam trong lịch sử.

Đối với phân môn Địa lý trong môn Lịch sử và Địa lý: Sửa đổi, bổ sung chương trình ở lớp 4, lớp 5, lớp 8, lớp 9 và môn Địa lý ở lớp 12. Cụ thể, việc chỉnh sửa chủ yếu về các vùng kinh tế - xã hội như: Ranh giới vùng; tên và số lượng các tỉnh, thành phố; quy mô diện tích, dân số của vùng; nguồn lực phát triển kinh tế và tình hình phát triển và phân bố các ngành kinh tế trên các vùng kinh tế - xã hội; các bản đồ hành chính; bản đồ dân cư, bản đồ các ngành và vùng kinh tế ở Việt Nam.

Bộ GD&ĐT điều chỉnh chương trình Giáo dục phổ thông

Bộ GD&ĐT: Thi THPT 2025 diễn ra an toàn, nghiêm túc

Đối với phân môn Lịch sử trong môn Lịch sử và Địa lý: Sửa đổi, bổ sung chương trình ở lớp 7 với nội dung việc phân kì theo Lịch sử châu Âu, và ở lớp 9 với nội dung việc phân kì Công cuộc đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay.

Như vậy, việc ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT bảo đảm cho Chương trình giáo dục phổ thông cập nhật được những nội dung phù hợp với sự thay đổi, đồng thời bảo đảm tính khoa học và tính thực tiễn của các môn học khoa học xã hội trong chương trình giáo dục phổ thông.

Bên cạnh đó, việc ban hành thông tư sửa đổi, bổ sung Chương trình giáo dục phổ thông còn là căn cứ pháp lí để xem xét chỉnh sửa sách giáo khoa cho phù hợp với thực tế.

Vì lý do đó, Bộ GD&ĐT đề nghị các sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức góp ý dự thảo chương trình chỉnh sửa của các môn học nêu trên và gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 8/8.

Phượng Nguyễn