Cán bộ quản lý chủ động trở lại bục giảng

Sau sắp xếp, Lâm Đồng dự kiến giảm hơn 1.000 cán bộ quản lý

Nhường vị trí nhưng vẫn tiếp tục cống hiến

Sau 41 năm gắn bó với ngành giáo dục, trong đó có 14 năm trực tiếp giảng dạy và 27 năm làm công tác quản lý, thầy Nguyễn Đình Thọ đã chủ động xin thôi giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường THCS Quang Trung (xã Tuy Đức) để trở lại làm giáo viên. Năm 2000, thầy giáo Thọ được bổ nhiệm làm hiệu trưởng.

Thầy giáo Nguyễn Đình Thọ chia sẻ tâm tư, nguyện vọng tại buổi gặp mặt cán bộ quản lý trường học trên địa bàn xã

Từ đó đến nay, qua nhiều địa bàn công tác, thầy có 27 năm gắn bó với công tác quản lý. Những năm tháng ấy cũng là hành trình thầy đi qua nhiều trường học, nhiều vùng còn khó khăn, góp phần xây dựng nền móng cho hơn 10 trường học trên địa bàn. Với người đã dành phần lớn cuộc đời nghề nghiệp cho giáo dục Tuy Đức, quyết định trở lại bục giảng không đơn thuần là thay đổi vị trí công tác. Đó là lựa chọn xuất phát từ sự thấu hiểu yêu cầu của ngành trong giai đoạn tổ chức lại mạng lưới trường lớp, cũng như mong muốn tạo thêm cơ hội để lớp cán bộ trẻ tiếp tục phát huy năng lực.

Hơn hết, thầy hiểu yêu cầu tinh gọn đầu mối, sắp xếp lại đội ngũ trong mô hình mới. Vì vậy, việc chủ động nhường vị trí quản lý không chỉ là lựa chọn cá nhân mà còn góp phần tạo thuận lợi cho nhà trường trong bố trí nhân sự, để những người phù hợp tiếp tục đảm nhiệm công tác quản lý.

Thầy giáo Trần Vũ Định tình nguyện xuống làm giáo viên tại cuộc gặp mặt với cán bộ quản lý trường học trên địa bàn xã

Còn thầy giáo Trần Vũ Định cũng đã tình nguyện thôi giữ chức vụ Phó Hiệu trưởng Trường THCS Đắk Búk So để làm giáo viên. “Ở đâu cũng là cống hiến. Tôi đã trải qua nhiều vị trí, nên đến lúc nhường lại để người khác tiếp tục”, thầy giáo Trần Vũ Định - nguyên Phó Hiệu trưởng Trường THCS Đắk Búk So chia sẻ.

Những lựa chọn như của thầy giáo Thọ và thầy giáo Định cho thấy, sự cống hiến không nhất thiết phải gắn với một chức danh. Một cán bộ quản lý có thể xây dựng trường học bằng nhiều năm điều hành; cũng có thể tiếp tục đóng góp bằng từng tiết dạy, bằng kinh nghiệm nghề nghiệp và sự đồng hành với đồng nghiệp, học sinh.

Tinh gọn bộ máy

Câu chuyện của những cán bộ quản lý trở lại bục giảng diễn ra trong bối cảnh Lâm Đồng đang thực hiện cuộc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục có quy mô lớn. Theo Quyết định số 4279/QĐ-UBND ngày 21/8/2026, phương án tổng thể được phê duyệt giảm 628 cơ sở giáo dục công lập, tương đương 43,22%; ngoài ra, dự kiến giảm 1.687 cán bộ quản lý, nhân viên, trong đó có 1.007 cán bộ quản lý.

Quy mô sắp xếp cho thấy, đây không chỉ là việc giảm đầu mối trường học, mà còn là quá trình tổ chức lại đội ngũ để phù hợp với mô hình mới. Trong đó, bài toán đặt ra là làm sao tinh gọn số lượng quản lý nhưng vẫn sử dụng hiệu quả kinh nghiệm, chuyên môn của những người đã nhiều năm gắn bó với ngành.

Ông Trần Sĩ Thành, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng cho rằng, việc bố trí đội ngũ sau sắp xếp cần phù hợp vị trí việc làm, phát huy được năng lực, kinh nghiệm của từng cá nhân. Những cán bộ quản lý chủ động trở lại giảng dạy tiếp tục đóng góp bằng chuyên môn, kinh nghiệm, góp phần bảo đảm hoạt động dạy học ổn định trong quá trình chuyển đổi.