'Bí kíp' khởi động năm học mới vững vàng

Xây nền tảng cho hành trình năm học mới

Tọa đàm Back to School 2026 quy tụ đại diện cơ quan quản lý giáo dục, lãnh đạo nhà trường, chuyên gia và học sinh, cùng trao đổi về những vấn đề trọng tâm trước thềm năm học mới.

Tại chương trình, bà Nguyễn Thị Minh Huệ - Cán bộ Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhấn mạnh vai trò của việc xây dựng thói quen ngay từ những điều nhỏ nhất. Theo bà, một năm học hiệu quả không bắt đầu bằng việc học thêm dày đặc, mà từ việc thiết lập kỷ luật cá nhân, đặc biệt là quản lý thời gian sử dụng thiết bị số, cân bằng giữa học tập và nghỉ ngơi, cũng như hình thành thói quen tự học.

Thông qua Tọa đàm, Ban tổ chức kỳ vọng mang đến thêm thông tin hữu ích, giúp học sinh chuẩn bị tốt hơn về tâm thế, kỹ năng và phương pháp học tập, đặc biệt là những nội dung học tập về tiếng Anh và ứng dụng AI.

Bà Nguyễn Thị Minh Huệ chia sẻ: “Học sinh cần xây dựng thời gian biểu khoa học, điều chỉnh nhịp sinh học ổn định trước ngày tựu trường, đồng thời hình thành thói quen tự học với những khung giờ cố định mỗi ngày.” Đây được xem là nền tảng quan trọng giúp học sinh chủ động hơn trong hành trình học tập.

Ở góc độ học sinh, em Bùi Nguyên Gia Bảo (Trường THCS Tây Mỗ, Hà Nội) cho biết đã chuẩn bị cho năm học mới không chỉ bằng sách vở, đồ dùng học tập mà còn bằng việc xây dựng mục tiêu, kế hoạch cá nhân và chăm sóc sức khỏe thể chất, tinh thần. Gia Bảo cho rằng sự chủ động và sẵn sàng sẽ giúp các bạn bước vào năm học với tâm thế tự tin, vững vàng hơn.

Đưa tiếng Anh trở thành “ngôn ngữ sống” trong nhà trường

Một trong những nội dung nổi bật tại tọa đàm là việc xây dựng môi trường học tiếng Anh tự nhiên, giảm áp lực cho học sinh. Nhà giáo Vũ Thị Thìn - Hiệu trưởng Trường THCS Tây Mỗ (Hà Nội) cho rằng thay vì coi tiếng Anh là môn học bắt buộc, nhà trường cần tạo điều kiện để học sinh tiếp cận ngôn ngữ này như một nhu cầu giao tiếp hằng ngày.

Bà Vũ Thị Thìn - Hiệu trưởng trường THCS Tây Mỗ (Hà Nội) chia sẻ tại Tọa đàm.

Hiệu trưởng trường THCS Tây Mỗ nêu rõ việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ, sân chơi ngôn ngữ, hay lồng ghép tiếng Anh vào đời sống thường nhật sẽ giúp học sinh hình thành thói quen sử dụng một cách tự nhiên. Bên cạnh đó, việc chấp nhận lỗi sai và tạo tâm lý thoải mái cũng là yếu tố quan trọng để học sinh tự tin hơn khi sử dụng ngoại ngữ.

Đồng quan điểm, nhà giáo Phạm Phương Liên - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tô Hiến Thành (Hà Nội), khẳng định vai trò của gia đình trong việc đồng hành cùng học sinh. Phụ huynh cần giảm áp lực điểm số, quan tâm đến cảm xúc của con và khuyến khích sự tự lập trong những việc nhỏ hằng ngày. Khi học sinh được tôn trọng và lắng nghe, việc học sẽ trở nên nhẹ nhàng và hiệu quả hơn.

AI - trợ lý học tập

Trong bối cảnh công nghệ phát triển mạnh mẽ, trí tuệ nhân tạo (AI) được nhắc đến như một “trợ thủ” đắc lực trong học tập nếu được sử dụng đúng cách. Ông Leojohn Aguido Mendez - Chuyên gia giảng dạy & Khảo thí Tiếng Anh Cambridge, Giáo viên trưởng Ocean Edu cho rằng học sinh cần trang bị nền tảng kiến thức vững chắc để biết cách chọn lọc thông tin từ AI.

Ông Leojohn Aguido Mendez – Chuyên gia Giảng dạy & Khảo thí tiếng Anh Cambridge, Giáo viên trưởng Ocean Edu chia sẻ tại Tọa đàm.

Ông nhấn mạnh ba yếu tố quan trọng gồm: nền tảng kiến thức, khả năng đặt câu hỏi đúng và kỹ năng kiểm soát công nghệ. Theo đó, AI không thay thế việc học mà đóng vai trò hỗ trợ, giúp học sinh mở rộng hiểu biết và nâng cao hiệu quả tiếp cận tri thức.

Từ phía học sinh, em Ngô Hồng Thủy Tiên (Trường THCS Giảng Võ 2, Hà Nội) thừa nhận AI là công cụ hữu ích trong học tập, đặc biệt khi giải quyết các bài toán khó hoặc hỗ trợ học tiếng Anh. Tuy nhiên, em cũng cho rằng nếu lạm dụng, học sinh dễ trở nên phụ thuộc và giảm khả năng tư duy độc lập. Đây là thực tế cho thấy việc sử dụng AI cần đi kèm với sự hướng dẫn và kiểm soát hợp lý.

Tại chương trình, Hệ thống Anh ngữ Quốc tế Ocean Edu đã giới thiệu các giải pháp ứng dụng AI trong học tập như robot AI Dofu – công cụ hỗ trợ tương tác tiếng Anh, giúp học sinh luyện phản xạ giao tiếp trong môi trường gần gũi. Cùng với đó là hệ thống dịch song ngữ ứng dụng AI giúp học sinh tiếp cận và đối chiếu nội dung học tập một cách thuận tiện. Những ứng dụng này góp phần đưa công nghệ trở thành cầu nối giúp học sinh học tập hiệu quả hơn, đặc biệt trong việc phát triển năng lực ngoại ngữ.

Đặc biệt, các đại biểu thiếu nhi tại toạ đàm đã có cơ hội trực tiếp trải nghiệm học tập cùng robot AI Dofu. Phần tương tác thực tế giúp các bạn hình dung rõ hơn cách công nghệ có thể đồng hành trong học tập, đặc biệt trong việc rèn luyện phản xạ ngôn ngữ và tạo sự hứng thú khi tiếp cận kiến thức.

Tọa đàm Back to School 2026 đã cung cấp những thông tin thiết thực và mở ra cách nhìn mới về việc chuẩn bị cho năm học. Khi học sinh biết xây dựng thói quen, làm chủ công nghệ và tiếp cận ngoại ngữ một cách tự nhiên, hành trình học tập sẽ trở nên chủ động và bền vững hơn. Đồng thời, sự đồng hành của gia đình, nhà trường và các giải pháp công nghệ phù hợp sẽ là “chìa khóa” giúp các bạn sẵn sàng chinh phục những mục tiêu mới trong năm học 2026–2027