2 bài báo của ứng viên PGS Lê Khắc Bình bị tố mức độ trùng lặp gần như hoàn toàn
Trước băn khoăn về độ trùng lặp ở 2 bài báo của ứng viên PGS Lê Khắc Bình, Chủ tịch HĐGS liên ngành Cơ khí-Động lực cho biết sẽ thẩm định kỹ lưỡng.
Vừa qua, Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam nhận được phản ánh của một số độc giả bày tỏ băn khoăn, nghi vấn về việc Tiến sĩ Lê Khắc Bình - ứng viên phó giáo sư tại Hội đồng Giáo sư liên ngành Cơ khí - Động lực năm 2025 có hai bài báo khoa học quốc tế với mức độ trùng lặp nội dung gần như hoàn toàn.
Tiến sĩ Lê Khắc Bình hiện là Ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ, Bí thư Chi bộ, Ủy viên Hội đồng trường, Thư ký Hội đồng Khoa học và Đào tạo, Trưởng phòng Phòng Khoa học - Hợp tác quốc tế, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh.
Trong danh sách bài báo được kê khai trong bản đăng ký xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh phó giáo sư năm 2025 của ứng viên Lê Khắc Bình, hai bài báo mà độc giả phản ánh có nội dung trùng lặp cao là:
Bài “The Effect of Air Gap, Wheel Speed and Drive Angle on the Anti-Lock Braking System Efficiency” (bài số 1) - tạm dịch là “Ảnh hưởng của khe hở không khí, tốc độ bánh xe và góc lái đến hiệu quả của hệ thống chống bó cứng phanh”, đăng tại “The 12th International Carpathian Control Conference (ICCC) - ISBN 978-1-61284-361-2” - Hội nghị Kiểm soát Carpathian Quốc tế lần thứ 12 (ICCC)” vào năm 2011 (trước khi thầy Bình là tiến sĩ).
Và bài “The Effect of Air gap Between ABS Sensor and Brake Disc to the Anti – lock Braking System Efficiency” (bài số 19) - tạm dịch là “Ảnh hưởng của khe hở không khí giữa cảm biến ABS và đĩa phanh đến hiệu quả của hệ thống chống bó cứng phanh”, đăng tại “4th International Conference on Green Technology and Sustainable Development - ISBN:978-1-5386-5126-1” - Hội nghị Quốc tế lần thứ 4 về Công nghệ Xanh và Phát triển Bền vững, vào năm 2018.
Bài số 1 do hai tác giả thực hiện gồm: Lê Khắc Bình và Petr Koci - đều có đơn vị công tác tại Khoa Hệ thống điều khiển và đo lường Khoa Kỹ thuật cơ khí VSB – Đại học Kỹ thuật Ostrava, Ostrava, Poruba, Cộng hòa Séc.
Bài số 19 do thầy Lê Khắc Bình là tác giả độc lập. Khi đó, thầy Bình có đơn vị công tác tại Khoa Quản lý Khoa học và Hợp tác Quốc tế, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh.
Theo tìm hiểu về hai bài báo số 1 và số 19, phần Abstract (Tóm tắt) của hai bài có câu chữ giống nhau trên 90%, chỉ khác đôi chút ở dẫn dắt mở đầu.
Cụ thể như sau:

Phần Abstract (Tóm tắt) của bài số 1 và bài số 19. Ảnh chụp màn hình.
Nội dung mô tả nghiên cứu cũng cho thấy sự trùng lặp rõ rệt. Bài số 1 viết: “The paper presents the change of alternating current signal when changing sensor air gap, wheel speed and drive angle.”, còn bài số 19 chỉ lược bỏ cụm “wheel speed and drive angle”. Tương tự, đoạn mô tả phương pháp, công cụ (PULSE LabShop, Signal Analyser, cảm biến KMI15) và quan sát trên dao động ký đều giống nhau hoàn toàn, kể cả câu kết phần tóm tắt của 2 bài báo: “From this, we can determine the ABS brake efficiency.”.
Phần Introduction (Giới thiệu) đặt nền tảng và lý do nghiên cứu nhưng trong cả hai bài báo cũng cho thấy mức độ trùng lặp đáng kể. Cụ thể, bài số 1 mở đầu phần giới thiệu: “The automobile is one of our main means of transportation, and we make extensive use of it throughout our lives. This reason, among others, justifies the necessity of the application of the advances in sensors, instrumentation, estimation and control…”. Đáng chú ý, bài số 19 cũng mở đầu bằng chính câu này, chỉ khác một vài dấu câu.

Ảnh chụp màn hình.
Phần Materials and methods (Phương pháp): Hai bài đều mô tả cách thay đổi khe hở cảm biến (từ 0,3 mm đến 1,8 mm), tốc độ quay bánh xe và góc lái, sử dụng phần mềm PULSE LabShop để ghi nhận tín hiệu dao động điện áp.
Các hình minh họa như sơ đồ hệ thống ABS (Fig.1), sơ đồ khối (Fig.2), biểu đồ lực phanh (Fig.3) và ảnh chụp cảm biến (Fig.4) giống hệt giữa hai bài báo về hình thức và nội dung.


Phần Results (Kết quả): Toàn bộ các biểu đồ tín hiệu (dao động điện áp theo RPM và khe hở) xuất hiện ở cả hai bài, ví dụ, với khe hở 0,7 mm, cả hai đều cho biểu đồ dạng sóng gần như trùng nhau và cùng kết luận rằng tín hiệu trở nên yếu, không ổn định.

Một số nội dung phần kết quả giữa bài báo số 1 và bài báo số 19. Ảnh chụp màn hình
Phần Conclusions (Kết luận): đối chiếu hai bài báo có thể nhận thấy sự trùng lặp gần như hoàn toàn.

Để có thêm thông tin khách quan về phản ánh của độc giả, ngày 17/9, phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam đã liên hệ qua số điện thoại của thầy Lê Khắc Bình. Chia sẻ với phóng viên, thầy Bình cho biết đã trao đổi với hội đồng về một số nội dung liên quan đến bài báo số 1 và bài báo số 19.
Với mong muốn làm rõ thêm một số thông tin về hai bài báo trên của ứng viên phó giáo sư Lê Khắc Bình, cùng ngày, phóng viên đã liên hệ với Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Bùi Văn Ga - Chủ tịch Hội đồng Giáo sư liên ngành Cơ khí-Động lực năm 2025.
Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Bùi Văn Ga cho biết, hiện các thành viên trong Hội đồng Giáo sư liên ngành Cơ khí-Động lực đang tiến hành xét duyệt hồ sơ ứng viên giáo sư, phó giáo sư năm 2025. Hội đồng cũng đã nắm được trường hợp của ứng viên Lê Khắc Bình và các thành viên trong hội đồng đang đánh giá, thẩm định hồ sơ ứng viên này để đưa ra nhận xét và có các bước xử lý phù hợp.
Có phản ánh của dư luận, các thành viên trong hội đồng khi thẩm định hồ sơ của ứng viên Lê Khắc Bình sẽ thực hiện rất chi tiết, kỹ lưỡng và đối chiếu khách quan, nên xã hội có thể “yên tâm vì hội đồng làm việc rất kỹ” - Giáo sư Bùi Văn Ga chia sẻ.
Với những trường hợp không đạt, hội đồng sẽ thông báo ngay cho ứng viên để các thầy cô không cần chuẩn bị trình bày báo cáo khoa học tổng quan.
Trong 3 năm gần nhất, ứng viên có 15 công bố khoa học
Theo thông tin trong hồ sơ ứng viên, thầy Bình đã tham gia làm thành viên của 01 đề tài cấp nhà nước và 03 đề tài cấp bộ; xuất bản 02 sách thuộc nhà xuất bản uy tín.
Trong quá trình công tác, thầy Bình đã công bố 26 bài báo khoa học. Trong đó, trước khi được công nhận tiến sĩ (trước năm 2012), thầy Bình có 4 bài báo khoa học đăng trên kỷ yếu khoa học quốc tế.
Sau khi được công nhận là tiến sĩ (từ năm 2012), thầy Bình công bố 5 bài báo khoa học đăng trên tạp chí quốc tế; 9 bài đăng trên tạp chí khoa học trong nước, 5 bài báo đăng tại kỷ yếu hội nghị khoa học quốc tế và 3 bài báo đăng tại kỷ yếu hội nghị khoa học trong nước.

Số lượng công bố của ứng viên Lê Khắc Bình sau khi trở thành tiến sĩ.
Thống kê bài báo quốc tế của thầy Bình cho thấy, trong số 5 bài báo khoa học đăng trên tạp chí quốc tế, thầy là tác giả chính của 3 bài báo (2 bài Q2, 1 bài Q4).
Ngoài ra, trong số 5 bài báo đăng tại kỷ yếu hội nghị khoa học quốc tế, thầy Bình là tác giả độc lập của 1 bài báo, tác giả chính của 2 bài báo và là tác giả thành viên của 1 bài báo.
Theo thông tin trong hồ sơ ứng viên, năm 2012, thầy Bình nhận bằng tiến sĩ ngành Công nghệ chế tạo máy tại Trường Đại học Kỹ thuật Ostrava, Cộng hòa Séc.
Trước khi trở thành Ủy viên Hội đồng trường, Thư ký Hội đồng Khoa học và Đào tạo, Trưởng phòng Phòng Khoa học – Hợp tác quốc tế, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh (từ tháng 6/2022 đến nay), thầy Bình từng đảm nhận các vị trí như: Trưởng Bộ môn Công nghệ Kỹ thuật Cơ khí, Trưởng phòng Phòng Khoa học – Hợp tác quốc tế tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh.
Và trước khi về công tác tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh, thầy Bình từng có thời gian làm việc tại vị trí Cán bộ kỹ thuật, Công ty Cổ phần cơ khí ô tô Nghệ An (từ năm 2000 đến năm 2022).
Xem chi tiết hồ sơ ứng viên TẠI ĐÂY
Tại Điều 6, Quyết định số 37/2018/QĐ-TTg quy định tiêu chuẩn chức danh phó giáo sư như sau:
1. Đạt tiêu chuẩn chung của chức danh phó giáo sư quy định tại Điều 4 Quyết định này.
2. Có bằng tiến sĩ đủ 03 năm trở lên kể từ ngày ký quyết định cấp bằng tính đến ngày hết hạn nộp hồ sơ.
3. Có ít nhất 06 năm, trong đó phải có 03 năm cuối liên tục tham gia đào tạo, bồi dưỡng từ trình độ đại học trở lên tính đến ngày hết hạn nộp hồ sơ. Ứng viên không đủ 06 năm và ứng viên không đủ số giờ chuẩn giảng dạy quy định tại khoản 3 Điều 4 Quyết định này thì phải có ít nhất gấp hai lần điểm công trình khoa học quy đổi tối thiểu đóng góp từ các bài báo khoa học hoặc (và) bằng độc quyền sáng chế; giải pháp hữu ích; tác phẩm nghệ thuật, thành tích huấn luyện, thi đấu thể dục thể thao đạt giải thưởng quốc gia, quốc tế quy định tại điểm b khoản 8 Điều này.
4. Công bố kết quả nghiên cứu khoa học
a) Ứng viên là tác giả chính đã công bố được ít nhất 02 bài báo khoa học hoặc (và) bằng độc quyền sáng chế; giải pháp hữu ích; tác phẩm nghệ thuật, thành tích huấn luyện, thi đấu thể dục thể thao đạt giải thưởng quốc tế. Ứng viên không đủ công trình khoa học quy định tại điểm này thì phải có ít nhất 01 trong số các công trình nêu trên và 01 chương sách phục vụ đào tạo do một nhà xuất bản có uy tín trên thế giới xuất bản hoặc có ít nhất 01 trong số các công trình nêu trên và 01 sách chuyên khảo do một nhà xuất bản có uy tín xuất bản;
b) Từ ngày 01 tháng 01 năm 2020: Ứng viên là tác giả chính đã công bố được ít nhất 03 bài báo khoa học hoặc (và) bằng độc quyền sáng chế; giải pháp hữu ích; tác phẩm nghệ thuật, thành tích huấn luyện, thi đấu thể dục thể thao đạt giải thưởng quốc tế. Ứng viên không đủ công trình khoa học quy định tại điểm này thì phải có ít nhất 02 trong số các công trình nêu trên và 01 chương sách phục vụ đào tạo do một nhà xuất bản có uy tín trên thế giới xuất bản hoặc có ít nhất 02 trong số các công trình nêu trên và 01 sách chuyên khảo do một nhà xuất bản có uy tín xuất bản.
5. Chủ trì thực hiện ít nhất 02 nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở hoặc 01 nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp Bộ đã nghiệm thu kết quả từ đạt yêu cầu trở lên. Ứng viên không thực hiện đủ nhiệm vụ khoa học và công nghệ quy định tại khoản này thì được thay thế bằng 01 bài báo khoa học hoặc một trong số các công trình: Bằng độc quyền sáng chế; giải pháp hữu ích; tác phẩm nghệ thuật, thành tích huấn luyện, thi đấu thể dục thể thao đạt giải thưởng quốc tế.
6. Hướng dẫn ít nhất 02 học viên được cấp bằng thạc sĩ hoặc hướng dẫn chính hoặc phụ ít nhất 01 nghiên cứu sinh được cấp bằng tiến sĩ. Đối với ngành khoa học sức khỏe, hướng dẫn 01 học viên bảo vệ thành công luận văn chuyên khoa hoặc bác sĩ nội trú được tính như hướng dẫn 01 học viên được cấp bằng thạc sĩ; ứng viên không hướng dẫn đủ học viên hoặc nghiên cứu sinh quy định tại khoản này thì được thay thế bằng công trình khoa học quy đổi. Hướng dẫn 01 học viên được cấp bằng thạc sĩ được thay thế bằng 01 trong số các công trình: Bài báo khoa học; bằng độc quyền sáng chế; giải pháp hữu ích; sách phục vụ đào tạo; tác phẩm nghệ thuật, thành tích huấn luyện, thi đấu thể dục thể thao đạt giải thưởng quốc tế.
7. Bài báo khoa học quy định tại các khoản 4, 5 và 6 Điều này là bài báo khoa học được công bố trên các tạp chí khoa học quốc tế có uy tín từ sau khi ứng viên bảo vệ thành công luận án tiến sĩ.
8. Ứng viên phải có ít nhất 10,0 điểm công trình khoa học quy đổi, trong đó:
a) Có ít nhất 2,5 điểm công trình khoa học được thực hiện trong 03 năm cuối tính đến ngày hết hạn nộp hồ sơ;
b) Ứng viên thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên, kỹ thuật và công nghệ, lĩnh vực khoa học sức khỏe phải có ít nhất 6,0 điểm công trình khoa học tính từ các bài báo khoa học, bằng độc quyền sáng chế hoặc giải pháp hữu ích. Ứng viên thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn, lĩnh vực nghệ thuật, thể dục thể thao phải có ít nhất 4,0 điểm công trình khoa học tính từ các bài báo khoa học hoặc giải pháp hữu ích; tác phẩm nghệ thuật, thành tích huấn luyện, thi đấu thể dục thể thao đạt giải thưởng quốc gia, quốc tế.